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下列描述,不属于物理性质的是


  1. A.
    食盐易溶于水
  2. B.
    水在4℃时密度最大是1g/cm3
  3. C.
    二氧化碳一般不支持燃烧
  4. D.
    一氧化碳是一种无色、无味的气体
C
分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.
解答:A、食盐易溶于水,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
B、水在4℃时密度最大是1g/cm3,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
C、二氧化碳一般不支持燃烧,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.
D、一氧化碳是一种无色、无味的气体,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
故选C.
点评:本题难度不大,区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.
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①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)
 

A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是
 
,试管B中气体的检验方法是
 

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
 

A.水分子发生了改变   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行
 
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
 

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是
 
.(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
 
(填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是
 

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(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
 

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程
 

中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙
加热
碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
 

根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有
 
(写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
 

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.
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上述变化的文字表达式为
 

你从图中还可以看出的信息是
 
(只填一条即可).

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科目:初中化学 来源:化学教研室 题型:058

铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应.回答下列问题:

(1)以铁为研究对象,仿照图中实例在框图处填写物质的化学式(所填写的反应物不属于同一类别的物质,生成物必须填写铁的化合物)

(2)实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请分别用化学方法和物理方法将其除去.(只用简单的原理描述即可)

化学方法:____________________________________

物理方法:____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:058

铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应.回答下列问题:

(1)以铁为研究对象,仿照图中实例在框图处填写物质的化学式(所填写的反应物不属于同一类别的物质,生成物必须填写铁的化合物)

(2)实验室中要除去细碎铜屑中的少量铁屑,请分别用化学方法和物理方法将其除去.(只用简单的原理描述即可)

化学方法:____________________________________

物理方法:____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(12分)水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)根据图1和图2回答下列问题。

 

 

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)____;

A. 水分子不断运动               B.水分子之间间隔不变

C. 氢、氧原子不发生改变     D. 水分子可以保持水的物理性质

②图2的试管A中的气体是__________,试管B中气体的检验方法是___________;

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;

A. 水分子发生了改变            

B. 氢原子和氧原子没有发生变化

C. 水分子能保持水的化学性质    

D. 水分子是由氢分子和氧分子构成的

(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。

现对水样进行如下处理:

①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有___________。

A. 带铁圈的铁架台   B. 酒精灯   C. 漏斗 D. 玻璃棒   E. 量筒    F. 烧杯

②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便。   

①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为_____________。

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的____________;

(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述。

 

 

上述变化的文字表达式为___________;

你从图中还可以看出的信息是___________(只填一条即可)。

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省安庆市桐城二中八年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)   
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是    ,试管B中气体的检验方法是   
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是   
A.水分子发生了改变   B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行    (填操作名称),该操作需要用到的仪器有   
A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是    .(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其    性除去水样中的颜色和异味,该过程属于    (填“物理”或“化学”)变化.
某同学采用如图所示装置进行此步操作,其中水样从下端入水口进入的主要目的是   

(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为   
②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程   
中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的   
根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质有    (写出一点即可);长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是   
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描述.
上述变化的文字表达式为   
你从图中还可以看出的信息是    (只填一条即可).

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