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小明发现家中一枚戒指生满了铜绿,他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习。

【查阅资料】真金在空气中不会生锈,生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金;铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿,其主要成分是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2。据上述资料可推知,碱式碳酸铜由__________种元素组成。

【实验探究】将该枚戒指加入过量稀盐酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为蓝绿色。

(1)小明认为:气体中除了含有CO2,还可能含有少量__________。实验室常用__________的方法检验这种可能含有的气体。

(2)小红认为蓝绿色溶液中的溶质只有氯化锌。小华认为溶液中的溶质除了氯化锌外,还应该含有____________________。他取适量上述蓝绿色溶液,加入光亮的铁片,观察到了现象:①______________________________,②______________________________,证实了自己的观点。

(3)小娟取适量新制的FeCl2溶液,加入锌粒,一段时间后,溶液颜色变浅。结合小华的实验可推知:铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是________________________________________。

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下列各组离子在水中能大量共存的是

A.K+、NO3-、OH- B.H+、Na+、HCO3-

C.H+、SO42-、OH- D.NH4+、NO3-、OH-

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(1)常用来改良土壤酸性的碱 __ ;

(2)在人体内被称为胃酸的酸 __ ;

(3)由三种元素组成的盐 。

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在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是

物质

X

Y

Z

Q

反应前质量(g)

20

2

1

37

反应后质量(g)

未测

32

1

12

A、物质Z可能是该反应的催化剂

B、反应后物质X的质量为15g

C、反应中Y、Q的质量比为6:5

D、物质Y一定是单质

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下列各组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是

A、H2SO4 Na2O NaCl Na2CO3

B、KOH HNO3 Na2CO3 CO

C、H3PO4 Na2CO3 NO NaOH

D、HCl Ca(OH)2 NaNO3 P2O5

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物质X是一种可再生绿色能源,其燃烧的化学方程式为x+3 O22CO2+3H2O ,则X的化学式为

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(6分)小明同学发现“旺旺雪饼”的包装袋内有一个“小纸袋”,上面写着“食品保鲜剂”,他很好奇,想和同学们对“食品保鲜剂”的成分进行探究。

【发现问题】“食品保鲜剂“的成分是什么?

【查阅资料】a.食品保鲜剂是利用其中的有效成分吸收空气中的氧气或水蒸气,防止食品变质;

b.初中阶段学习过的能吸收氧气或水蒸气的物质有:

①氢氧化钠 ②生石灰 ③铁粉 ④浓硫酸

【初步探究】同学们经过讨论,一致认为不可能是浓硫酸和氢氧化钠,理由是(1)_________________;同学们打开小纸袋.发现袋内固体为白色,则该保鲜剂的有效成分一定不是(2)_______;

【继续探究】同学们对袋内物质的成分继续探究:

步骤一:取少量样品于烧杯中,加入适量的水,搅拌,用温度计测温度,发现温度升高,该样品中一定含有的物质是(3)_________;

步骤二:过滤,向滤渣中加入足量稀盐酸,观察到的现象是(4)______________________,该样品中一定含有的物质是碳酸钙。向滤液中通入二氧化碳气体,溶液中出现白色浑浊,则该样品中一定含有氢氧化钙。此结论(5)______(填“正确”或“不正确”),理由是(6)______。

【拓展应用】食品保鲜剂除了能够吸收氧气或水蒸气外,还应具备一些要求,如:无毒、(7)________(写一点)等。

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