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水是人类最宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护我们的水资源.我国规定水质必须在感官指标,化学指标等方面达标方可成为生活饮用水.
(1)感官指标主要为:①不得有异色①;②不得有异味;③不得含肉眼可见物;④水应澄清透明.净化水时,①②两个指标可利用________(填物质名称)的吸附作用达到;③④两个指标可通过加入絮凝剂反应沉降,然后通过________(填操作名称)而达到.
(2)自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以达到________的目的.
(3)自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯、漂白粉等,漂白粉有效成分为Ca(ClO2),Ca(ClO)2中氯元素的化合价为________价.
(4)电解水实验中,正负极产生的气体体积之比为________,检验正负极产生的气体的方法是________.

解:(1)由于活性炭有吸附性,在净化水时可以除掉异色和异味;由于明矾溶于水时形成的胶状物对杂质的吸附,可以讲肉眼可见物除掉,使水应澄清透明;
(2)自来水在饮用前,应进行煮沸.通过煮沸不仅可以杀菌消毒,还可以讲硬水软化;
(3)由于在化合物中正负化合价的代数和等于零.所以,在Ca(ClO)2中,由于钙为+2价,氧为-2价,则氯的化合价为+1价;
(4)电解水实验中,正负极产生的气体体积之比为1:2;检验正极上气体的方法是:用带火星的木条去检验,生成的气体能使带火星的木条复燃,证明正极上产生的气体是氧气;检验负极上气体的方法是:用燃着的木条去检验,生成的气体能燃烧,产生淡蓝色的火焰,证明负极上产生的气体是氢气.
故答为:(1)活性炭,明矾;(2)硬水软化;(3)+1;(4)1:2,正极:用带火星的木条去检验,生成的气体能使带火星的木条复燃,证明正极上产生的气体是氧气;负极:用燃着的木条去检验,生成的气体能燃烧,产生淡蓝色的火焰,证明负极上产生的气体是氢气.
分析:(1)根据活性炭和明矾在净化水时的作用分析;
(2)加热煮沸自来水,不仅可以杀菌消毒,还可以降低水的硬度;
(3)根据化合价原则,由化学式求出元素的化合价;
(4)根据电解水实验的现象实验的操作过程进行分析;
点评:本题综合考查了水的净化、组成的知识,难度不大,属于基础性的知识,只有加强基础知识的学习,才能对有关水这些方面的问题做出正确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.
(1)小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
 
,该实验的化学方程式为
 
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
 

(2)请回答下列有关水的问题:
①自来水生产过程中先用
 
的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是
 

②地下水硬度过大会影响生产和生活,应软化后使用.
a.检验硬水常用的是物质是
 

b.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
③我市不少村镇小型河沟中藻类疯长,说明水体富营养化,你认为造成该现象的原因可能有
 
(正确选项有多个,请选填字母序号).
A.化学肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗涤剂
C.人畜的粪便流失到河中         D.工业废水的排放
④爱护水资源从我做起,下列做法可行的有
 
(正确选项有多个,请选填字母序号).
A.洗脸、刷牙时随时关闭水龙头        B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫              D.用残茶水浇灌某些花卉
(3)有机物A在氧气中燃烧后只生成二氧化碳和水,为确定A的组成,某同学进行了如下探究.
【猜想】
猜想一:A中只含C、H两种元素
猜想二:A中含C、H、O三种元素
【实验】
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【结论】猜想
 
正确(选填“一”或“二”).
【反思】有机物A中所含元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

17、水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a中收集到的是
氢气
,试管b所收集到的气体是
氧气
,a与b中气体的体积之比约为
2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
2:1
2:1
,该实验的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条
水是由氢、氧两种元素组成的
水是由氢、氧两种元素组成的

(2)保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
C
C
①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放③不用含磷洗衣粉 ④将海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(3)区别硬水和蒸馏水的方法是(说出相应的方法、现象和结论)
取水样加入试管中,分别加入肥皂水,振荡,有浮渣产生的是硬水,有泡沫产生的是软水.
取水样加入试管中,分别加入肥皂水,振荡,有浮渣产生的是硬水,有泡沫产生的是软水.
,生活中常用的硬水软化的方法是
煮沸
煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水是人类最宝贵的自然资源.保护水资源,防止水污染是每个公民和全社会的责任.下列做法有利于防止水资源污染的是
C
C

①农业生产中要合理使用农药和化肥  ②工业废水和生活污水处理达标后再排放;③不用含磷洗衣粉   ④将海水淡化
A.①②④B. ②③④C.①②③D. ①②③④
(2)区别硬水和蒸馏水的方法是
加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水
加肥皂水,振荡,如泡沫很多,说明是软水,泡沫少,说明是硬水
,生活中常用的硬水软化的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置测定水的组成.请回答:
(1)电解时
 
能转化为化学能
(2)试管a中产生的气体为
 
b管中产生的气体是:
 

(3)检验试管b中气体的方法是
 

(4)通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为
 
,该反应的化学方程式为
 
反应类型:
 

(5)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出两条
 

(6)已知在相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气,那么,在a、b两试管中气体的体积比的测得结果比理论值会偏
 
(填“小”或“大”)

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