科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)请用元素或化学式表示。
(1)2个氮原子:__________;
(2)3个氧分子:__________;
(3)五氧化二磷:__________;
(4)天然气或沼气的主要成分:__________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级中考第三次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组离子在水中一定能大量共存的是
A.K+、H+、HCO3_ B.Na+、Ba2+、CO32-
C.K+、NO3-、H+ D.H+、Cl-、OH-
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红(主要成分Fe2O3),要求全过程不引入其他金属元素。设计实验方案如下图所示:
回答下列问题:
(1)操作a的名称是__________,操作a要用到玻璃棒,其作用是___________________。
(2)工厂废液中加入过量A的化学反应方程为______________________________。
(3)已知氢氧化铁在加热条件下会分解生成两种氧化物。根据所提供的信息请写出步骤④的化学方程式是________________________________________。
(4)溶液乙中的金属离子是__________(写离子符号)。
(5)步骤①②③中所发生的化学反应,其中属于复分解反应的是__________(填序号)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示。下列说法正确的是
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲的溶解度受温度影响较小
C.t2℃时,甲溶液的溶质质量分数一定大于乙溶液的溶质质量分数
D.t1℃时,甲乙两物质各50 g分别加入100 g水中,充分溶解后的溶液质量都是140 g
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列用品(或其有效成分)及其用途对应错误的是
选项 | A | B | C | D |
用品 | ||||
用途 | NaCl,做调味品 | Al(OH)3,抗酸胃药 | Cu,生产电线 | O2,做燃料 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市肥城初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 。
(2)操作⑥中的错误是 。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号) 、称量精盐并计算产率。
(4)操作④中,当观察到 时,停止加热。
实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有 (填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯
②量取水时,俯视读数
③称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
④装瓶时,有少量溶液洒出
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省平原县九年级学业水平第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(3分)下列是初中化学常见的仪器和装置,请回答相关问题。
(1)B装置中仪器X的名称是 。
(2)若将装置A和D(药品为高锰酸钾)连接制取并收集氧气,其中装置D中的试管口略向下倾斜的目的是 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,同时检验二氧化碳。请按照气流流动(开始到末尾)方向,用仪器接口字母表示连接顺序 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省九年级5月联考化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)小明家有包开启了的小苏打,久置在灶台上方,可能因受热而变质。小明为此开展了探究,请分析其过程完成填空。
【查阅资料】①2NaHCO3Na2CO3 + CO2 ↑ + H2O
②2NaHCO3 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + Na2CO3 + 2H2O
③Na2CO3受热不分解,NaHCO3能溶与水。
【假设猜想】 假设一:小苏打没有变质,化学成分为 NaHCO3;
假设二:小苏打完全变质,化学成分为 ;
假设三:小苏打部分变质,化学成分为 。
【实验方案】(实验现象2分)
可选药品:①Ca(OH)2溶液 ②CaCl2溶液 ③NaOH溶液 ④稀盐酸
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
操作一:取小苏打样品少量溶于足量水后,加入过量的 (填药品编号,下同),观察,如有沉淀,则继续进行下一步操作。 操作二:待操作一中反应充分后过滤,并在滤液中加入过量的 ,观察。 | 操作一中无沉淀出现 | 假设一成立 |
假设二成立 | ||
假设三成立 |
【问题讨论】有同学认为,取一定量样品直接加热,再将产生的气体通入澄清石灰水,根据实验现象,对上述三种假设的每一种是否成立都能进行判断。请评价这种方案是否合理 (填“是”或“否”),理由是 。
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