【题目】掌握一定的化学用语、物质结构是进一步学习化学的基础。请回答下列问题:
(1)请用化学用语填空:
碳酸根离子_____ 醉驾是指人体摄入过多的_____
(2)骨质疏松患者常需补充钙元素,其原子结构示意图如图:
①该原子有_____个电子层,X的值是_____,钙元素属于_____(填金属或非金属)元素。
②下列微粒示意图中,属于离子的是_____(填序号,下同);钙元素与下列_____元素具有相似的化学性质。
③小明每天需服用2片钙片,每片含碳酸钙CaCO3 0.75g,则小明每天从钙片中摄入的钙元素的质量为_____g.
【答案】CO32- C2H5OH 4 20 金属 D C 0.6
【解析】
(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。碳酸根离子可表示为:CO32-;
醉驾是指人体摄入过多的酒精,酒精的化学式为:C2H5OH;
(2)①钙原子有4个电子层,X=2+8+8+2=20,钙元素属于金属元素,故填:4,20,金属;
②D中核内质子数不等于电子数,表示的是离子,其符号为S2-,钙元素的原子最外层的电子数是2与C的相同,具有相同的化学性质,故填:D;C;
③根据物质中某元素的质量=物质的质量×该元素的质量分数,可得
小明每天从钙片中摄入的钙元素的质量为:0.75g××100%×2=0.6g;故填:0.6。
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【题目】2019年诺贝尔化学奖颁发给3位科学家以表彰他们在锂高子电池方面的研究贡献,锂元素部分信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.该元素的原子序数为3
B.该元素的相对原子质量为6.941g
C.该元素的原子中子数为3
D.锂元素属于非金属元素
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下面是元素周期表中 1~18 号元素原子结构图。
(1) 第 14 号元素属于_____元素(填“金属”或“非金属”),其名称为_____;
(2)元素的化学性质与原子结构中的_____数关系密切;
(3)在同一横行中,各元素的原子结构呈现的规律有_____(任写一点);
(4)地壳含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式 _____。
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【题目】实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室用A、B装置都可以制取氧气,用B装置制取氧气的化学方程式是:____;B装置还可以用来制取_____,该反应的化学方程式是:______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选C做气体发生装置,其优点是________。
(3)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是(填序号)_______。
(4)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有:______ 。甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生装置是(填序号)_______。
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【题目】实验室制取气体。
实验一组:研究氧气的制取
(1)写出仪器乙的名称_____。
(2)在实验室中,某同学选择高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____。用A装置进行实验时,需要进行的改进是_____。
实验二组:研究二氧化碳的制取
(3)选用药品。按下表进行实验,取等质量的大理石加入足量酸中(杂质不与酸反应),产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如下图所示
实验编号 | 药品 |
Ⅰ | 块状大理石、10%稀硫酸(H2SO4) |
Ⅱ | 块状大理石、7%稀盐酸 |
Ⅲ | 大理石粉末、7%稀盐酸 |
上表中实验Ⅰ对应如图曲线_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。小组同学决定用实验Ⅱ的药品制取二氧化碳气体,不用实验Ⅲ药品制备二氧化碳的原因是_____。
(4)选择装置。实验小组同学制取二氧化碳时想要控制反应的开始和结束,应选择的发生装置为_____,用下图E装置收集二氧化碳时,验满的操作是_____。
(5)性质实验。某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)
①A装置用于实验室制取二氧化碳。
②实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为_____;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是_____;
③实验开始后,关闭K1,打开K2和K3,写出E中发生反应的化学方程式_____。
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【题目】某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,于是设计实验进行探究.
(提出问题)过氧化钠是否为一种制氧剂?能与人呼出的哪种气体发生反应?
(查阅资料)①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等.
②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.氢氧化钠溶液对二氧化碳的吸收能力较强.
(提出猜想)过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气.
(进行实验)
(1)实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气(实验操作如图甲所示).
实验现象及结论:观察到_____现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应.
(2)实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气.(实验操作如图乙所示)其中A装置的作用是_____,发生的变化是_____.(填“物理变化”或“化学变化”)
实验现象及结论:用带火星的木条检验C中气体成分,结果带火星的木条复燃;证明过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气.实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的_____的性质.请补充完整该反应的化学方程式:2H2O+2Na2O2=4_____+O2。
(3)实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气.(实验操作如图丙所示)
实验操作:①检查装置的气密性,向装置中加入药品.②打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸.③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验.实验时观察到A装置中有气泡冒出,固体逐渐减少;D中带火星的木条复燃。则A中发生反应的化学方程式为_____。
实验结论:过氧化钠与二氧化碳发生反应并生成氧气.
(实验反思)①根据实验Ⅲ,过氧化钠和二氧化碳反应后,还会生成另一种物质,该物质属于_____(填“单质”或“化合物”)
②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是_____
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【题目】富含淀粉的谷物、甘薯等可以酿酒.在酿酒过程中淀粉在酶的作用下转化为葡萄糖,葡萄糖发酵为酒精。香甜的酒酿就是利用该原理,用酒曲酶(俗称酒药)制作的。家庭一般制作酒酿的简单流程图如下:
(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,一个葡萄糖分子中有_____个原子。
(2)如温度、水分等因素控制不当,易导致乳酸量过多而味偏酸。一个葡萄糖分子能分解成2个乳酸分子。乳酸的化学式为_____。
(3)淀粉的化学式为(C6H12O6)n,其相对分子质量为_____。
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【题目】利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。
(1)图1中红磷燃烧的文字表达式是______。
(2)燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是______,由此得出结论:空气中氧气约占空气总体积的______。
(3)图2中BC段气压变化的原因是______,CD段气压变化的原因是______,DE段气压变化的原因是______。
(4)该实验中红磷需足量,目的是______;如果实验结果偏小,可能的原因有______。(答一点即可)
(5)图1中实验装置始终密闭,优点是______、______。
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【题目】该小组设计如下图所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质。
(1)当打开K1、关闭K2时,利用I、II装置,可进行的实验是_____(填字母序号)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌粒和稀硫酸反应制取氢气
(2)当打开K2、 关闭K1时,可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳用稀盐酸而不用稀硫酸原因_____;检验二氧化碳的化学方程式_____;若要证明二氧化碳能与水反应,应向烧杯的水中加入_____;现象是_____。
(3)某同学用下图甲所示的装置制取二氧化碳并测定其体积,装置中植物油的作用是_____;另一位同学对装置进行认真分析,认为即使操作均正确,测量结果也会偏大,于是设计如乙图所示装置。你认为造成甲装置实验结果偏大的原因_____。
(4)若用1.0g石灰石与足量稀盐酸完全反应,利用装置乙测得量筒内水的体积为176.0mL。已知此时二氧化碳气体的密度约为2. 0g/L。假设石灰石中的杂质不与稀盐酸反应,试计算该石灰石中碳酸钙的纯度。_____
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