【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
B. 加热一定量的高锰酸钾固体
C. 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰
D. 将铁钉加入硫酸铜溶液中
【答案】C
【解析】A、由于在过氧化氢溶液分解反应中,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,而图中二氧化锰的质量随过氧化氢溶液质量的增加而减小,故错误;B、根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变,所以锰元素的质量反应前后不变,根据锰元素的质量分数=锰元素质量固体总质量×100%可知锰元素的质量分数随固体的总质量的增大而减小,而由于高锰酸钾受热分解生成氧气,造成固体的质量不断减小,故锰元素的质量分数应不断变大,而图中显示不变,故错误;C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,如果两种金属足量,稀盐酸完全反应,根据质量守恒定律,生成氢气的质量等于稀盐酸中氢元素的质量,故生成氢气的质量应相等,题目没有说明金属是否足量,故错误;D、将铁钉加入硫酸铜溶液中,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,生成铜的质量比参加反应铁的质量大,故正确。故选C。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某学校实验室的开放日,九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品.
装置和仪器:
药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰.
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____,②_____.
(2)张勇同学选择了A和D制取和收集氧气,他应对A进行完善的措施是_____,反应文字表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可采用的方法是_____.
(3)李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,结果搞得手忙脚乱,李芳制取氧气反应的符号表达式为_____.针对她的做法,请你提出一个合理的建议:_____,该建议的合理之处是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出图中带标号仪器的名称:①_____ ②_____。
(2)若实验室对你开放,要用高锰酸钾制取较純净的氧气,你选择的发生装置_____(填序号,下同),选择的收集装置是__,选择此收集装置的理由是__________,反应的符号表达式为_____________________。实验结束后,应先将导管从水槽中撤离,再熄灭酒精灯,原因是_______________________。
(3)用B装置制取氧气用D收集时,其中二氧化锰固体起到_______作用,该反应的符号表达式是_____________________。当________________时,说明气体已经集满集气瓶。
(4)如果用下图所示装置收集氧气,气体应从____(填“a”或“b”)端管口通入。
(5)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小。极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是______,收集装置是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室里,某同学用高锰酸钾制取集氧气,并进行氧气的性质实验,、结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:① _____________ ;② _____________ 。
(2) 请为该同学请选择制取氧气的发生装置用(填序号,下同)_____________,该方法制取氧气的反应化学式表达式为:_____________ 。
(3) 制取氧气时若选用C装置来收集氧气,如何验满 _____________ 。
(4)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是:_____________。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是______________。
(5)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是_____________,收集装置是_____________。
(6)如果用F图装置所示装置收集氧气,气体应从______(填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)
下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:
(1)计算:碳酸钠的质量为 g,水为 g。
(2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在 (填“左盘”或“右盘”)。
(3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是 (从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是 。
(4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图所示,按要求回答问题:
⑴图中仪器a的名称是________________,图F实验操作目的是___________________。
⑵实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,应选择的发生装置______(填序号),反应的化学方程式是_________________________________。
⑶实验室制取并收集二氧化碳,应选择的装置组合是_____________(填序号),收集二氧化碳验满的方法是_________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语回答下列问题:
(1)地壳中含量最多的元素是___________________________________;
(2)氧气分子_________________________________________________;
(3)两个氮原子_______________________________________________;
(4)2个镁离子_______________________________________________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于下列几种化学符号,有关说法中正确的是
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3
A. 表示物质组成的化学式的有①④⑤ B. 表示阳离子的有②③
C. ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 D. ⑤中氯元素的化合价为-1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置,下列关于此实验的分析错误的是
A. 此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5
B. 集气瓶内剩余气体,既不易溶于水也不支持燃烧
C. 此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替
D. 若此实验没有达到预期目的,可能是装置的气密性不好
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