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【题目】下列图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A. 向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉

B. 加热一定量的高锰酸钾固体

C. 向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰

D. 将铁钉加入硫酸铜溶液中

【答案】C

【解析】A、由于在过氧化氢溶液分解反应中,二氧化锰是催化剂,反应前后质量不变,而图中二氧化锰的质量随过氧化氢溶液质量的增加而减小故错误;B、根据质量守恒定律,反应前后元素的质量不变所以锰元素的质量反应前后不变,根据锰元素的质量分数=锰元素质量固体总质量×100%可知锰元素的质量分数随固体的总质量的增大而减小,而由于高锰酸钾受热分解生成氧气,造成固体的质量不断减小,故锰元素的质量分数应不断变大,而图中显示不变故错误;C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉,如果两种金属足量,稀盐酸完全反应,根据质量守恒定律,生成氢气的质量等于稀盐酸中氢元素的质量,故生成氢气的质量应相等,题目没有说明金属是否足量故错误;D、将铁钉加入硫酸铜溶液中,铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁生成铜的质量比参加反应铁的质量大,故正确。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学校实验室的开放日,九年级2班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了下列装备、仪器和药品.

装置和仪器:

药品:高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰.

(1)写出标有序号的仪器名称:①__________

(2)张勇同学选择了AD制取和收集氧气,他应对A进行完善的措施是_____,反应文字表达式为_____,如果要检验氧气是否收集满,可采用的方法是_____

(3)李芳同学把二氧化锰和过氧化氢溶液同时装在装置B的试管中,并用C进行收集,结果搞得手忙脚乱,李芳制取氧气反应的符号表达式为_____.针对她的做法,请你提出一个合理的建议:_____,该建议的合理之处是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出图中带标号仪器的名称:①_____ _____

(2)若实验室对你开放,要用高锰酸钾制取较純净的氧气,你选择的发生装置_____(填序号,下同),选择的收集装置是__,选择此收集装置的理由是__________,反应的符号表达式为_____________________。实验结束后,应先将导管从水槽中撤离,再熄灭酒精灯,原因是_______________________

(3)B装置制取氧气用D收集时,其中二氧化锰固体起到_______作用,该反应的符号表达式是_____________________。当________________时,说明气体已经集满集气瓶。

(4)如果用下图所示装置收集氧气,气体应从____(“a”“b”)端管口通入。

(5)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小。极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是______,收集装置是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室里,某同学用高锰酸钾制取集氧气,并进行氧气的性质实验,、结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:① _____________ _____________

(2) 请为该同学请选择制取氧气的发生装置用(填序号,下同)_____________,该方法制取氧气的反应化学式表达式为:_____________

(3) 制取氧气时若选用C装置来收集氧气,如何验满 _____________

(4)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是:_____________。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是______________

(5)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。实验室常用石灰石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是_____________,收集装置是_____________

(6)如果用F图装置所示装置收集氧气,气体应从______(“a”“b”)端管口通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)

下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题:

1)计算:碳酸钠的质量为 g,水为 g

2)称量:用托盘天平称量, 碳酸钠应放在 (填左盘右盘)。

3)溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),,量筒的规格是 (从下列中选用:10mL25 mL50 mL100 mL);溶解碳酸钠要用到玻璃棒,其作用是

4)反思:若称取的碳酸钠中喊有水分,则所配制的溶液的质量分数会 (填偏大偏小无影响)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示,按要求回答问题:

⑴图中仪器a的名称是________________,图F实验操作目的是___________________

⑵实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气,应选择的发生装置______(填序号),反应的化学方程式是_________________________________

⑶实验室制取并收集二氧化碳,应选择的装置组合是_____________(填序号),收集二氧化碳验满的方法是_________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语回答下列问题:

(1)地壳中含量最多的元素是___________________________________

(2)氧气分子_________________________________________________

(3)两个氮原子_______________________________________________

(4)2个镁离子_______________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于下列几种化学符号,有关说法中正确的是

H Fe2 P2O5 KClO3

A. 表示物质组成的化学式的有①④⑤ B. 表示阳离子的有②③

C. ④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子 D. ⑤中氯元素的化合价为-1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由图是测定空气中氧气体积分数的实验装置,下列关于此实验的分析错误的是

A. 此实验证明空气中氧气的体积分数约是1/5

B. 集气瓶内剩余气体既不易溶于水也不支持燃烧

C. 此实验中的红磷可以用木炭、蜡烛、棉花等来代替

D. 若此实验没有达到预期目的,可能是装置的气密性不好

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