【题目】下列实验操作正确的是( )
A.过滤
B.称取氯化钠
C.稀释浓硫酸
D.测溶液的pH
【答案】C
【解析】A、过滤时要用玻璃棒引流,错误,A不符合题意;
B、用托盘天平称量物质的质量时要“左物右码”,错误,B不符合题意;
C、稀释浓硫酸的方法是将浓硫酸沿着容器的内壁慢慢的注入水中并不断的搅拌,正确,C符合题意;
D、测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,然后将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照,错误,D不符合题意。
所以答案是:C。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用托盘天平的使用和过滤操作的注意事项的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克.)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”.3)称量物不能直接放在托盘上.一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量.潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量.(4)砝码用镊子夹取.添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后,应使游码归零.砝码放回砝码盒;过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术,下面三幅图分别描述的是古人炼铁、炼铜和炼锌的场景。
(1)图1中,古人将木炭与铁矿石堆入炉内,并鼓入空气,利用生成的CO将Fe2O3转化为铁单质。CO与Fe2O3反应的化学方程式为;
(2)图1中,为了保持炉内高温,需要不断拉动风箱,原因是;
(3)图2中,古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中,获取铜单质,该反应的方程式为;
(4)图3中,古人将炉甘石(主要成分为ZnCO3)和木炭一起密封在泥罐中,在下面垫上煤炭加热,冶炼锌单质。泥罐内发生的化学反应如下:
ZnCO3 ZnO+CO2↑ CO2+C 2CO ZnO+CO Zn(气态)+CO2
其中,用泥罐密封是炼锌的关键,请结合物质的化学性质解释其原因。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄质检二模)保护环境是每个公民的义务。下列做法有利于治理雾霾的是( )
A.露天焚烧垃圾
B.大力发展燃煤发电
C.鼓励开矿炼铁发展地方经济
D.大力开发太阳能、地热能等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列气体不可直接从空气分离获得的是( )
A.用作医疗急救的氧气
B.用作电光源的稀有气体
C.用作食品防腐剂的氮气
D.用作清洁燃料的氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017石家庄长安区二模)下列说法正确的是( )
A.用金属容器盛装食物,放在微波炉中加热
B.食品包装袋内充入氮气可以延缓食品变质
C.发现有人触电时,应立即用手将触电者拉开进行抢救
D.为满足身体生长的需要,青少年应大量食用高蛋白、高脂肪的食物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是( )
A.用一氧化碳还原氧化铜:CO+ CuO Cu +CO2 (置换反应)
B.将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液:CuSO4+BaCl2=Ba2SO4 + CuCl2 (复分解反应)
C.盐酸与氢氧化铜反应:Cu(OH)2 +2HCl =CuCl2+2H2O (复分解反应)
D.铁与盐酸反应:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ (置换反应)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2017唐山路北区二模)下列有关厨房里的知识,说法不正确的是( )
A.炉灶上面安装排风扇能将油烟排出,利用的是流体压强与流速的关系
B.新的钢制电热水壶烧开水,壶底产生一层白色固体,说明水的硬度较大
C.用洗涤灵洗沾油的碗碟是因为洗涤灵有乳化作用
D.菜刀刀口磨得很锋利是为了增大压力
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中错误的是
A.常温下,过氧化氢溶液极易分解产生氧气
B.油脂和糖类都可以给人体提供能量
C.进入花园能闻到花香,说明分子在不断的运动
D.用小苏打作药物可以治胃酸过多
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列除去杂质的方法中,所选试剂正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质所选试剂 |
A | 铁粉 | 氧化铜 | 稀硫酸 |
B | 一氧化碳 | 二氧化碳 | 氢氧化钠溶液 |
C | 氧化钙 | 碳酸钙 | 水 |
D | 氯化钾 | 氯酸钾 | 二氧化锰 |
A.AB.BC.CD.D
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