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    （2010?日照）2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会，各国共同协商对策，以减少温室气体排放量，下列气体中不属于温室气体的是（ ）
    【答案】分析：根据温室气体有哪些来判断，该题答案，需要知道二氧化硫对空气形成的污染情况．
    解答：解：温室气体有：二氧化碳、甲烷、臭氧等，二氧化硫不是温室气体，而是形成酸雨的一种气体．
    故选D．
    点评：通过回答本题知道造成温室效应的气体有哪些，二氧化硫能形成酸雨危害严重．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?日照）请根据下图回答问题：

    （1）图中标有①②的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
    ．可选用图中
    A
    A
     和
    D
    D
    （填序号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是
    用一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    用一根燃烧的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了
    ．
    （3）把装置A和装置C相连组成一套装置，该装置可制取的一种气体是
    氧气或（氢气）
    氧气或（氢气）
    ，该反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑）
    ．
    （4）相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水；加热，氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．则制取氨气应选择的装置是
    B
    B
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?日照）用符号表示：（1）2个镁离子
    2Mg2+
    2Mg2+
    ；（2）
    Cl
    Cl
    ；（3）6个氮分子
    6N2
    6N2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?日照）水是人类必不可少的宝贵资源，是一切生物体的最基本组成成分．请回答下列问题．
    （1）法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解的研究，确认水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成的．
    （2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、
    过滤
    过滤
    、吸附和蒸馏等方法可以净化水．
    （3）含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水，较少的叫软水．生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水
    取等量的两种水，然后加入肥皂水振荡；泡沫多的是软水；泡沫少的为硬水
    取等量的两种水，然后加入肥皂水振荡；泡沫多的是软水；泡沫少的为硬水
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?日照）氮是植物体内蛋白质、核算和叶绿素的组成元素．常用的固体氮肥有尿素[CO（NH2）2]、氯化铵[NH4Cl]、硫酸铵、硝酸铵和碳酸氢铵等．现有失去标签的A、B、C、D、E五种氮肥，分别是上述氮肥中的一种．甲、乙、丙溶液分别是稀盐酸、硝酸银溶液、硝酸钡溶液中的一种．实验室中可按照下列步骤进行鉴别，请做出判断．

    （1）写出A、C、D和甲、乙的化学式：A
    （NH4）2SO4
    （NH4）2SO4
    ；C
    NH4NO3
    NH4NO3
    ；D
    NH4HCO3
    NH4HCO3
    ；甲
    ：HCl
    ：HCl
    ；乙
    Ba（NO3）2
    Ba（NO3）2
    ．
    （2）写出B与丙溶液反应的化学反应方程式
    NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3
    NH4Cl+AgNO3═AgCl↓+NH4NO3
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?日照）碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，俗称孔雀石、铜绿，是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水反应产生的物质．碱式碳酸铜受热发生分解，生成三种氧化物．宋老师为了让同学们探究碱式碳酸铜受热完全分解后的产物，给同学们准备了下列仪器和药品（胶皮管若干，已略），并告知碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠．请完成下列实验：

    （1）实验前，检验A中反应容器气密性的操作是
    将导管没入水中，用手紧握试管外壁，观察导管口产生气泡，冷却后，导管中上升一段水柱，说明气密性良好．
    将导管没入水中，用手紧握试管外壁，观察导管口产生气泡，冷却后，导管中上升一段水柱，说明气密性良好．
    ．
    （2）为了验证产物中的气体，如将产生的气体通过装置
    C
    C
    （填装置序号，下同），现象是
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ，则证明产物中有二氧化碳；如产物中的气体使
    E
    E
    装置中的物质变蓝色，则证明产物中有
    水
    水
    ．
    （3）若一次性完成上述两项证明，且使实验更科学合理，应在（2）中所选的两套装置中间增加
    B
    B
    装置，目的是
    吸收气体中的水
    吸收气体中的水
    ．
    （4）验证产物中的黑色固体，应选择
    A
    A
    装置进行实验，还需要一种固体反应物是
    木炭粉
    木炭粉
    （写名称）．
    （5）碱式碳酸铜受热分解的化学方程式
    Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O
    Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+CO2↑+H2O
    -．该反应的类型是
    分解反应
    分解反应
    ．

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