分析 (1)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(2)根据反应的原理以及收集方法的特点来分析;
(3)制取装置的气密性是否严密不漏气.
(4)从反应物、反应条件和生成物方面进行分析比较,写出该反应的方程式;
(5)将过氧化氢溶液制取氧气的装置和高锰酸钾加热制氧气的装置对比分析,找出优点;
(6)锥形瓶中的反应很剧烈,因此要控制液体的滴加速度,得到平稳的氧气流,以防装置爆炸.
解答 解:(1)分液漏斗中应放入的物质是过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰;故填:过氧化氢溶液;二氧化锰;
(2)用过氧化氢溶液制取氧气反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;要收集纯净的氧气应选择排水法,收集干燥的气体才用排空气法.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;D;
(3)在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因可能是装置漏气;
故填:装置漏气;
(4)A装置适用于固液常温型反应,故可用来制取二氧化碳,其反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(5)若用过氧化氢分解制氧气代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是不需要使用酒精灯加热;故填:②;
(6))①控制液体的滴加速度,可使气流平稳生成,防装置爆炸,可以采用;
②用体积小的锥形瓶,迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出,造成危险,不可采用;
③加热反应装置,也使反应更加剧烈,不能采用.
故选①.
点评 氧气是初中化学的重要内容,尤其是实验室制取氧气的实验仪器的使用,装置的选择,注意事项以及装置的评价,都是中考热点.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③④⑤①②⑥ | B. | ④③⑤①②⑥ | C. | ④⑤③①②⑥ | D. | ⑤③④②①⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青铜的硬度比铜大 | B. | 青铜属于金属材料 | ||
C. | 青铜属于纯净物 | D. | 青铜耐腐蚀,易铸造成形 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖属于无机物 | |
B. | 一个葡萄糖分子中含有6个碳原子 | |
C. | 葡萄糖中碳、氢两元素的质量比为1:2 | |
D. | 葡萄糖是由6个碳元素、12个氢元素和6个氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
果味饮料 | 苹果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加的滴数 | 40 | 10 | 20 | 5 |
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