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10.请从①干冰②聚乙烯③洗洁精④明矾中选择符合题意的物质.用序号填空.
(1)可用于人工降雨的是①
(2)厨房中常用的乳化剂是③
(3)生活中用于包装食品的是②.

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途进行分析解答.

解答 解:(1)干冰升华吸热,可用于人工降雨;
(2)厨房中常用的乳化剂是洗洁精;
(3)聚乙烯在生活中用于包装食品.
故答案为:(1)①;(2)③;(3)②.

点评 本题难度不大,物质的性质决定物质的用途,掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡.
(1)用放置很久的铝箔与稀硫酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示.在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,此阶段发生的反应是Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O(用化学方程式解答).在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余.t2~t3时间段产生气泡速度放缓的主要原因是稀硫酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低.
(2)配制40g10%的硫酸溶液.
步骤为:计算、量取、稀释、转移.量取水时如俯视读数(其它操作均正确),则配得的溶液溶质质量分数将大于(选填“大于”“小于”“等于”)10%,最后将硫酸溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用,在标签上可以不必注明的是A(填字母)
A.40g        B.10%         C.H2SO4溶液
(3)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,取2克铝箔样品与50.0克稀硫酸充分反应,铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.8克.计算样品中单质铝的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.打火机中填充的燃料是一种经加压液化的有机化合物R,其燃烧的反应方程式为:R+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O  则R的化学式为(  )
A.C2H6B.C3H8OHC.CH3CH2COOHD.C3H8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.乙炔(C2H2)是生产聚氯乙烯的重要原料.用电石(主要成分为CaC2)与水反应可制取乙炔,最终还可得到电石渣.某电石渣中含氢氧化钙74%,其余为杂质,此电石渣可用于处理电镀厂排出的酸性废水.
(1)乙炔中碳、氢元素的质量比为12:1.
(2)100kg上述电石渣中氢氧化钙的质量为74Kg.
(3)用上述电石渣处理含硫酸245kg的酸性废水(假设电石渣中的杂质、废水中其他成分均不参加反应),求至少需要电石渣的质量(写出计算过程及结果).反应化学方程式:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法.请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、一个铜原子,还能表示单质铜.
(2)稀盐酸中存在的微粒有氢离子和氯离子,Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红色,则Na2CO3溶液呈碱性.
(3)观察图2微粒的示意图,请在下列横线上填写合适的离子符号.
Na2CO3溶液与稀盐酸反应,其反应的实质是氢离子:和碳酸根离子结合生成H2CO3
Na2CO3溶液与稀盐酸反应中,实际没有参与反应的离子是钠离子和氯离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.化学与资源
(1)水在实验室有不同用途.
①图甲为电解水的装置图,其中a试管内产生气体的化学式为H2
②图乙为探究燃烧条件实验,其中热水作用加热和隔绝空气.
③“节约用水,从我做起”请你列举一例生活中节约用水的措施洗菜水浇花等.
(2)开发利用和安全能源成为越来越迫切的要求.
①下列属于人们正在利用和开发的新能源的是C
A.煤    B.天然气   C.生物质能
②近年来厦门发生了多起煤气爆炸事故,大多是由于煤气泄漏引起的,罐装煤气常常加入一些具有臭味的气体,目的是便于察觉煤气是否泄漏.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某石灰水为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数,将10g石灰石加入足量的100g稀盐酸中充分反应后得到107.8g浑浊液(石灰石中杂质不与稀盐酸反应)
(1)生成CO2气体的质量;
(2)石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列关于空气及其成分的说法正确的是(  )
A.氮气是空气中含量最高的气体,可以用于食品防腐等
B.氧气占空气含量的21%,可用于急救病人
C.稀有气体充入霓虹灯,通电能发出不同颜色的光,这是稀有气体的化学性质
D.实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气,二氧化锰是催化剂,提高了氧气产量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:b长颈漏斗.
(2)若用D装置收集氧气,则氧气应从c口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B可用于制取CO2,实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目地防止二氧化碳溶于水并与水反应.

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