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    （2005?广州）填写下列空白：
    （1）用元素符号表示2个氯原子 ，4个钙离子 ；
    （2）用化学方程式表示实验室制氧气的化学反应（写一种） ．
    【答案】分析：弄清元素符号、化学式、化学方程式的书写和表示的意义及数字表示的意义．
    解答：解：（1）元素符号的意义：①表示元素②表示该元素的一个原子，若在元素符号的前面加数字，只表示原子个数．
    故答案为：2Cl，4Ca2+
    （2）由于在实验室中制取氧气可以用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，也可以用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物等．
    故答案为：2KClO32KCl+3O2
    或2H2O22H2O+O2↑
    点评：主要考查了化学符号的书写，培养学生解决问题的能力．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (2005年广州)叶绿素是植物进行光合作用的重要物质，该物质由________种元素组成，其中属于金属元素的是(填元素符号)________．

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    (2005年广州)(1)天然气燃烧时产生的热量高且产物都是无毒物质，是一种理想的燃料．天然气的主要成分是(填化学式)________，它燃烧的化学方程式是________．

    (2)有位同学家中使用的燃料就是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器．该同学认为报警器安装的位置如下图所示：

    你认为这样安装合理吗?写出理由．________．

    (3)如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有(填编号)：________．

    A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏

    B．轻轻打开门窗通风

    C．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外

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    （2005?广州）实验室现有下列药品：盐酸（5%）、硫酸（5%）；大小相同的镁片、铝片、铁片；铁粉、铝粉、铁粉．某同学为了比较金属与酸的反应，按下图所示的实验方案进行实验．

    从实验开始到反应5分钟，所观察到的现象记录如下：
    编号①②③
    现象金属表面立即有大量无色气泡冒出，反应不到5分钟金属已消失金属表面慢慢有少量无色气泡冒出．反应到5分钟时，铝片还在冒气泡铁粉中不断有无色气泡冒出．气泡的量比②中多，溶液逐渐显浅绿色，反应到5分钟时，铁粉还在冒气泡
    该同学根据上述实验现象得出结论：金属与酸反应的剧烈程度按镁、铁、铝的顺序减弱．
    你认为该同学的结论是否合理（填“合理”或“不合理）______，如果有不合理的地方，请你在上述设计的基础上完善该实验，在下图中填写所需的化学药品；如果合理，可以不填．

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    科目：初中化学 来源：2007年中考试题汇编：实验探究题（解析版） 题型：解答题

    （2005?广州）实验室有如图所示的仪器：

    （1）写出下列仪器的名称：
    ①______；②．______
    （2）实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取并收集CO2气体，若已选用了（4），（6），（11），（12），还应选用的一种仪器是（填编号）：______．

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