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1977年8月,国际化学会无机化学分会做出一项决议:从104号元素以后,不再以人名、国名来命名,一律以新元素的原子序数(即核电荷数)的拉丁文缩写来命名,即nil-0,un-1,bi一2,tri一3,quad一4,pent一5,hex一6,sept一7,oct一8,enn一9.照此规定,第104号元素的拉丁文名称按“un+nil+quad+ium(词缀)应为“Unnilquadium”,其元素符号定为“Unq”,第105号元素的拉丁文名称为“Unnilpentium”,元素符号为“Unp”,依此类推.请分别给下列元素命名:
(1)第109号元素的拉丁文名称为
 
,元素符号为
 

(2)第111号元素的拉丁文名称为
 
,元素符号为
 
考点:元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据题意,从104号元素以后,不再以人名、国名来命名,一律以新元素的原子序数(即核电荷数)的拉丁文缩写来命名,即nil-0,un-1,bi一2,tri一3,quad一4,pent一5,hex一6,sept一7,oct一8,enn一9.元素符号的拉丁文是由原子序数数值的拉丁文缩写加词缀ium组成的,而元素符号则是由此拉丁文的前两个字母+原子序数的个位拉丁文第一个字母组成的,据此进行分析解答.
解答:解:从104号元素以后,不再以人名、国名来命名,一律以新元素的原子序数(即核电荷数)的拉丁文缩写来命名,字母与中译名数字对应,第一个字母大写,后面的字母小写;元素符号则是由此拉丁文的前两个字母+原子序数的个位拉丁文第一个字母组成.
(1)第109号元素的拉丁文名称按un+nil+enn+ium应为Unnilennium;元素符号为:Une.
(2)第111号元素的拉丁文名称按Un+un+un+ium应为Unununinm;元素符号为:Unu.
故答案为:(1)Unnilennium;Une(2)Unununinm;Unu.
点评:本题难度不大,理解104号元素以后元素符号的命名方法、元素符号的书写方法是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,不可能一步实现的是(  )
A、CuO→Cu
B、Mg→MgCl2
C、Fe→FeSO4
D、CO→H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化氯ClO2不仅可以用于自来水消毒、杀菌,也可以用于纸浆等的漂白,而且不会生成有害的有机氯化物,因此ClO2被称为“绿色试剂”.除ClO2外,还有一种单质也可作为“绿色试剂”应用于自来水消毒、纸浆等的漂白,该单质可能是(  )
A、N2
B、I2
C、F2
D、O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验序号 过氧化氢
溶液浓度%
过氧化氢
溶液体积/mL
温度/℃ 二氧化锰
的用量/g
收集氧气
的体积/mL
反应所需
的时间/s
1 5 1 20 0.1 4 16.75
2 15 1 20 0.1 4 6.04
3 30 5 35   2 49.21
4 30 5 55   2 10.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与
 
有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是
 

(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是
 

(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量
 
 (选填“减小”或“不变”或“增大”).
(4)二氧化
 
在此反应中做
 
,能改变化学反应速率.
(5)写出过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知氧化钠与水发生化合反应,生成氢氧化钠.又知在10℃时,氢氧化钠的溶解度为20克,则用20.9克水配制成10℃时的氢氧化钠饱和溶液,需要氧化钠
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五瓶失去标签的溶液,各瓶可能是Na2CO3、BaCl2、Ca(NO32、H2SO4(稀)、AgNO3等溶液中的一种.现将瓶内溶液各取少许,进行部分两两混合的实验,实验结果见下表(说明:表中“↑”表示有气体生成,“↓”表示有沉淀生成,“-”表示无明显现象或有微溶物生成,空格表示实验没做).
(1)根据实验结果判断各瓶溶液为:A为
 
,B为
 
,C为
 
,D
 
,E
 

(2)写出有关的化学方程式:
①A与C:
 

②B与E:
 

③C与D:
 

④D与E:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上常用漂白粉[Ca(ClO)2?CaCl2]与稀硫酸反应放出氯气的质量除以漂白粉的质量所得的质量分数(x%)来表示漂白粉的质量优劣.已知漂白粉与稀硫酸反应的化学方程式为:Ca(ClO)2+CaCl2+2H2SO4=2CaSO4+2Cl2↑+2H2O.现为了测定一瓶漂白粉的x%,进行了如下实验:称取2g该漂白粉样品,加水溶解配成250mL溶液.从中取出25mL该溶液倒入一只烧杯中,在该烧杯中加入适量的碘化钾(KI)溶液和过量的稀硫酸,待漂白粉与硫酸反应放出的氯气全部和KI反应后,生成的I2恰好被31.6g质量分数为1%的硫代硫酸钠(Na2S2O3)溶液消耗完.有关反应式为:
Cl2+2KI=2KCl+I2
2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI
试计算该漂白粉的x%.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验操作选用的一种仪器名称填在横线上:
(1)吸取或滴加少量液体时用
 
;   (2)实验室收集氧气时用
 
盛装气体;
(3)量取一定体积的液体用
 
;         (4)少量药品反应容器
 

(5)取用粉末状药品使用
 
;           (6)将点燃的木炭盛装在
 
伸入氧气瓶中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或方法,不只与空气中的水蒸气有关的是(  )
A、浓硫酸露置于空气中会增重、变稀
B、打开浓盐酸的瓶盖,瓶口产生白雾
C、夏季空调冷气吹到的地方可看到有“冷气雾”
D、固体烧碱要密封保存

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