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根据如图所示的实验回答问题:

(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是
 
,用玻璃棒不断搅拌的目的是
 

(2)乙是探究燃烧条件的实验.打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧.比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要
 
.烧杯中水的作用是
 

(3)丙是一组对比实验,实验目的是
 
考点:蒸发与蒸馏操作,物质的溶解性及影响溶解性的因素,燃烧与燃烧的条件
专题:实验性简答题
分析:据图可以知道仪器的名称;根据蒸发过程中玻璃棒的作用进行分析;根据燃烧的条件进行分析解答;根据物质的溶解于溶剂的种类有关进行分析解答即可.
解答:解:(1)仪器a是铁架台,用玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,
故答案为:铁架台,防止局部温度过高,造成液滴飞溅;
(2)打开分液漏斗的活塞前,没有氧气,白磷不燃烧,而打开后,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生了氧气,白磷燃烧,说明燃烧需要氧气;烧杯中的水一方面可以隔绝氧气,另一方面使白磷的温度达到着火点,
故答案为:氧气;隔绝氧气、使白磷的温度达到着火点;
(3)丙实验是将氯化钠加入等量的水和汽油中,该实验是想比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性,
故答案为:比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性.
点评:本题考查了对常见实验的解释,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示列举的初中常见的装置图,回答下列问题:

(1)标号为①的仪器的名称是:
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:
 
,所选用的发生装置是
 
(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是
 

(3)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示.下列有关说法正确的是
 
(填字母).
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种供氧剂,广泛用于潜水艇和防毒面具中.能与好H2O或CO2反应,产生O2
(1)Na2O2中钠元素的化合价为
 

(2)Na2O2与CO2反应,除生成O2外还生成一种物质,该物质的水溶液可以使无色酚酞变红.该物质的化学式为
 
,属于氧化物、酸、碱、盐中的
 
类.
(3)Na2O2与水反应的方程式为2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑请列式计算用该方法制取48g O2,需要Na2O2的质量.
(4)在过氧化钠与水反应得到的无色溶液中加入MnO2,发现又产生大量的气泡.说明在此反应过程中还产生了
 
(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

盐城是一座以“盐”命名的城市,有着独特、深远的海盐文化,有着丰富的海水资源.以下是我市对海水资源的部分利用.
(1)海水晒盐的主要原理属于混合物分离操作的
 
(填写序号)
A.蒸馏             B.过滤         C.蒸发           D.沉淀
(2)除去粗盐中含有的Na2SO4、CaCl2、MgCl2等可溶性杂质,溶解后有如下操作:①过滤②加过量的Na2CO3溶液; ③加过量的BaCl2溶液;④加过量NaOH溶液;最后蒸发结晶.下列的操作顺序正确的是
 
.(用序号填空)
A.①②③④B.④③②①C.②③④①D.③①②④
有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是
 

(3)从海水中得到金属镁.下图是从海水中提取镁的简单流程.

上述过程中,试剂A为熟石灰,则沉淀B为
 
(填名称).请写出沉淀B与试剂C 发生的反应的化学方程式
 

第1次第2次第3次第4次
加入氢氧化钠溶液的质量/g25252525
生成沉淀的质量/g2.9x8.78.7
(4)已知氯化镁样品中含有杂质氯化钠,某化学兴趣小组的同学通过以下实验测定其中氯化镁的质量分数:称取该样品15g溶于水得到溶液,然后将一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡(实验数据见下表).
(1)表中x=
 

(2)样品中氯化镁的质量分数是
 
.(写出解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式.
(1)过氧化氢溶液制氧气
 

(2)电解水:
 

(3)一氧化碳还原氧化铁(Fe2O3):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据如表提供的信息,填写有关含碳物质的对应特征.
物质用途石墨作电极活性炭净水
对应特征导电性
 
(2)某矿石中含碳、硅、氧、铁、钙等多种元素,其中地壳中含量最多的元素是
 

(3)碳元素形成的单质有金刚石、石墨、C60,由石墨变为金刚石属于
 
变化.
(4)CO2常用于灭火,但镁着火不能用CO2灭火,原因是它们发生反应生成氧化镁和碳,该反应的化学方程式
 
;该反应属于
 
反应(填基本反应类型).
(5)高温下,A、B两种物质可以发生化学反应生成C和D.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.
A代表的是
 
(填化学式);四种物质中,不可用作燃料的是
 
(填如图中的字母).
(6)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一.实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如图(部分条件及物质未标出).
①分离室中进行的操作是
 

②“捕捉室”中发生的化学反应为2NaOH+CO2→Na2CO3+M,则M的化学式为
 
;整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或名称填空
(1)负二价的氧元素
 

(2)三个铁离子
 

(3)元素Ca的名称
 

(4)氦气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某化学反应的微观示意图,其中不同的球代表不同种原子.下列说法中不正确的是(  ) 
A、分子在化学变化中可分
B、此反应一定有单质生成
C、原子在化学变化中不可分
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝的生产和加工是平果县的支柱产业,对铝的认识你知之多少.下列说法或表示中正确的是(  )
A、铝是地壳中含量最多的元素
B、氧化铝的化学式:Al2O3
C、铝离子符号:Al+3
D、为保持铝制品表面的光洁应经常打磨

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