分析 (1)根据合金概念有三个特点:①一定是混合物;②合金中各成分都是以单质形式存在;③合金中至少有一种金属;根据铜在加热能与氧气反应生成氧化铜进行分析;
(2)根据硬铝与超硬铝的性质进行分析;
(3)根据铝合金的特性进行分析.
解答 解:(1)硬铝是铝、铜、镁、硅的合金,从物质分类的角度,硬铝属于混合物;其硬度和强度比纯铝大,把一小块硬铝用砂纸打磨后在空气中加热,其中可能发生的一个反应是铜在加热能与氧气反应生成氧化铜,其化学方程式:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)硬铝与超硬铝性质不同的根本原因是其中所含金属成分不同;
(3)铝合金大量用于飞机、人造地球卫星和空间探测器的主要原因是密度小.
故答案为:(1)混合物;大;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;(2)其中所含金属成分不同;(3)密度小.
点评 本题主要考查铝合金的性质,合金概念的三个特点要记牢;本考点基础性强,比较好把握.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 固体氢的原子静止不动 | B. | 固体氢中氢原子之间没有间隔 | ||
C. | 固体氢具有导电性 | D. | 固体氢是由一个氢原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 磷在空气中燃烧,产生大量白烟 | |
B. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 甲烷在空气中燃烧,产生蓝色火焰,生成二氧化碳和水 | |
D. | 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂 | |
B. | 用干电池、导线、小灯泡灯,比较不同长度电阻丝的电阻 | |
C. | 用食盐代替发酵粉作面包的发泡剂 | |
D. | 用相同的试管装入不同体积的水,吹奏出不同的音调 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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