【题目】比较1molH2O和1mol H2O2,下列说法正确的是( )
A. 质量相同 B. 分子数相同 C. 含有氢分子数相同 D. 含有氧原子数相同
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【题目】实验室有三瓶失去标签的溶液,分别是稀盐酸,澄清石灰水,氢气化钠溶液中的任意一种,
要将它们区分开来。可选用的物质是( )
A.二氧化碳 B.无色酚酞溶液 C.紫色石蕊溶液 D.碳酸钠溶液
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【题目】由质量守恒定律判断,如果称量镁带燃烧前质量为0.24g,则称量镁带燃烧后生成的固体质量为( )
A. 等于0.24g B. 大于0.24g C. 小于0.24g D. 无法判断
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.当水结成冰时,分子的运动就停止了
B.电子数相同的微粒化学性质相同
C.分子都是由不同原子构成的
D.结构示意图为 和 的微粒,表示的是同种元素的不同微粒
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【题目】为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验.
(1)X的成分为;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 .
(2)加入B时反应的化学方程式为 .
(3)操作Ⅱ中玻璃棒的作用是 .
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【题目】某自然科学兴趣小组,设计了如图所示的装置,用来研究不同金属跟稀硫酸反应的快慢.他们用此装置,选择了甲、乙、丙、丁四种大小相同的金属片,分别与相同体积、相同质量分数的稀硫酸反应,观察30s内从导管口冒出的氢气泡多少,记录在下表中.(“+”越多表示产生的气泡越多).
金属 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
氢气泡多少 | ++ | ++++ | +++ | + |
如果四种金属分别是镁、铝、铁、锌中的一种,则丁最有可能是( )
A.镁
B.铝
C.铁
D.锌
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【题目】已知A﹣H均为初中化学常见的物质.其中A、C常温下是气体,且组成元素相同,C的固体俗名叫“干冰”,B是赤铁矿的主要成分,E能用于改良酸性土壤,H是紫红色金属.他们的相互转化关系如图(图中反应条件均已略去).
请回答下列问题:
(1)写出E物质的化学式;
(2)写出反应①的化学方程式;
(3)反应③的基本反应类型是 .
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【题目】铁、铝、铜是常见的三种金属.同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈,而铁制品一般需要做防锈处理. 【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢?
(1)【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究,请你参与探究并填写空格. 将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插人体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | |||
片刻后现象 | 有少量气泡 | 无气泡 | 无气泡 | Fe>Al,Fe>Cu |
几分钟后现象 | 有少量气泡 | 有大量气泡 | 无气泡 |
【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢?同学们带着这个疑问查阅了相关资料,明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡,是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应.
【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨,打磨的目的是 .
【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序,同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中:
操作 | 根据现象得出金属活动性顺序 | ||
现象 | 无明显现象 | 铁丝表面有红色物质析出 | Al>Fe>Cu |
写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 .
【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管,只需合理安排金属丝的插人顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完),也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序.金属丝的插入顺序为 .
(2)金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关,请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序 .
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