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向煤中加入适量的石灰石可大地减少产物中二氧化硫的量,其反应如下:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+2X,请你判断X的化学式(  )
A、CO2
B、CO
C、CaO
D、CaSO3
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:从根据质量守恒定律:反应前后原子和种类和数目都不发生改变去分析解答;
解答:解:根据质量守恒定律:反应前后原子和种类和数目都不发生改变.
反应前原子的种类和个数分别为:2Ca、2C、2S、12O;反应后原子和种类和数目为:2Ca、2S、8O;故还少2C、4O;由于X前面的数字为2,由每个X分子中含有一个碳原子和2个氧原子,所以其化学式为:CO2
故答案为:A.
点评:本题考查的是质量守恒定律的应用,注意X前面的化学计量数为2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,可用作燃料
B、化学变化的过程中不一定都会有新物质生成
C、化学反应常常伴随着能量变化,因此有能量变化的都是化学反应
D、物质的性质决定了物质的用途,物质的用途反映了物质的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)酿酒工厂里酒香四溢,其原因是
 
(微粒观点解释).
(2)氯化钠、金刚石、干冰三种物质中,由离子构成的物质是
 

(3)是某粒子结构示意图,该粒子在化学反应中容易
 
电子(填“得到”或“失去”).
(4)如图是CO与O2反应的微观示意图,反应前后没有发生变化的粒子是
 
(填序号).

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

饮料中的果味大多来自酯类.丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用作食品、饮料的调香剂.下列叙述中正确的是(  )
A、丁酸乙酯是由20个原子构成的
B、丁酸乙酯中有氧气
C、丁酸乙酯是混合物
D、一个丁酸乙酯分子中,碳、氢、氧原子的个数比为3:6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

请在“石墨、氮气、二氧化硫、二氧化碳”中选择合适的物质填空(填化学式)
(1)能形成酸雨的空气污染物是
 

(2)能产生温室效应的气体是
 

(3)具有优良导电性的非金属单质是
 

(4)充入食品包装袋中可以防腐,且约占空气体积78%的气体单质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在称量物体质量时,把物体和砝码放倒了,最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是
 
(5克以下用游码)

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科目:初中化学 来源: 题型:

随着世界人口的增长,人类对粮食的需求量不断增大.俗话说,“庄稼一枝花,全靠肥当家.”请根据所学的知识,回答下列问题:
(1)下列化学肥料属于复合肥的是
 

A  氯化钾   B  尿素     C  碳酸氢铵         D  硝酸钾
(2)请写出鉴别NH4Cl和K2SO4这两种化学肥料的操作方法及实验现象:
 

(3)某菜农原计划每亩菜田施用氮肥硫酸铵[(NH42SO4]13.2kg,后在科技人员的指导下,改施用尿素[CO(NH22],如果要达到同样的施肥效果,则每亩菜田需施尿素为
 

A  3kg       B  6kg      C  6.6kg            D  13.2kg
(4)为研究化肥对农作物生长情况的影响,研究人员在相同条件下,在实验室田地里施用等量有效成分的化肥,对小麦的产量进行对比研究.下表(“√”表示施用化肥,“×”表示没有施用化肥)显示三年实验的结果:
实验用田施用化肥情况小麦收成的
相对产量
氮肥磷肥钾肥
田地1×××1.0
田地2××2.2
田地3××1.2
田地43.9
根据上表,以下说法中错误的是
 

A.氮肥可增加小麦的产量
B.没有施肥,小麦不能生长
C.对于增加小麦的收成,氮肥比钾肥效果好
D.同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)图中标示的各种部件中,用金属材料制成的是
 
(填序号)
(2)台灯后面的反光片为铝箔,铝块能制成铝箔是利用了铝的
 
性.
(3)铜制插头是利用了铜的
 
性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是
 
(填写序号,下同).
(2)A中混有少量的B,要得到较纯净的A,可采用
 
法得到.
(3)t1℃时30gA物质加入到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是
 
g.
(4)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是
 

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