福建具有丰富的硅矿资源,对我国发展硅基太阳能光伏电池具有重大作用.请回答下列问题:
(1)硅基太阳能光伏电池使用过程中不产生CO2,从而有助于解决的环境问题是 .
(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,写出该反应的文字表达式: .
(3)自然界中,硅主要以二氧化硅(SiO2)、硅酸盐形式存在.SiO2中硅的化合价为 .
(4)工业上用碳与二氧化硅在高温下反应制取硅,同时生成CO.请写出该反应的文字表达式 .
(5)工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,该方法所发生的变化是 (填“物理变化”或“化学变化”)
二氧化碳对环境的影响;氧气的工业制法;二氧化碳的实验室制法;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 化学式的计算;化学用语和质量守恒定律;碳单质与含碳化合物的性质与用途. |
分析: | (1)根据二氧化碳对环境的影响进行分析解答. (2)根据碳酸钙和盐酸的反应书写反应的表达式. (3)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合SiO2的化学式进行解答本题. (4)碳与二氧化硅在高温条件下反应制取硅,同时生成CO. (5)根据变化中是否生成新的物质确定变化的类别. |
解答: | 解:(1)二氧化碳排放过多会产生温室效应,硅基太阳能光伏电池使用过程不产生CO2,从而有助于解决温室效应,故填:缓解温室效应. (2)碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故填:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳; (3)氧元素显﹣2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)×2=0,则x=+4价,故填:+4; (4)碳与二氧化硅在高温下反应制取硅,同时生成一氧化碳,故填:碳+二氧化硅硅+一氧化碳; (5)工业上常用分离液态空气的方法制取氧气,该变化过程中没有新物质生成,属于物理变化,故填:物理变化. |
点评: | 本题考查了化学与环境的知识我,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行. |
科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:
(1)写出仪器a的名称 ;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选择的发生装置是 (填字母),收集装置是 (填字母)
(3)小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
铱的某种原子在工业生产中应用广泛,铱元素的信息如图所示,下列说法错误的是( )
| A. | 元素符号为Ir | B. | 属于非金属元素 |
| C. | 原子核外电子数为77 | D. | 相对原子质量为192.2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
日本福岛核电站发生爆炸后散发出大量的具有放射性的碘﹣131原子.碘﹣131原子中的质子数为53,中子数为78,则碘﹣131原子核外的电子数是( )
| A. | 53 | B. | 78 | C. | 131 | D. | 184 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
O2、CO2都是身边常见的物质。下列说法正确的是
A.O2能支持燃烧,可用作燃料
B.O2、CO2中都含有氧分子
C.可用带火星的木条鉴别O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空气中含量越高越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(化学式为C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.近年来科学家还发现维生素C有防癌作用.
(1)维生素C是由 种元素组成的有机物;维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比是 ;
(2)维生素C的摩尔质量是 , 0.5mol维生素C分子中含有氧原子 个,6.02×1022个维生素C分子中含碳原子 mol。
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