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    4．将O2、C、CO、CuO、NaHCO3、稀盐酸六种物质两两混合，有CO2生成的化学反应有（　　）
    A．3个B．4个C．5个D．6个

    分析 根据物质的性质进行分析，碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳和一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成二氧化碳，一氧化碳具有可燃性，与氧气能反应生成二氧化碳，碳酸氢钠能与盐酸反应生成二氧化碳．

    解答 解：一氧化碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳能与氧气反应生成二氧化碳，碳能与氧化铜反应生成二氧化碳，一氧化碳能与氧化铜反应生成二氧化碳，碳酸氢钠能与盐酸反应生成二氧化碳，故生成二氧化碳的反应共有5个．
    故选C．

    点评 本题考查了物质间的转化，完成此题，可以依据物质的性质进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．如图是实验室制备物质．探究物质性质的常用装置，请回答：

    （1）仪器a的名称是a锥形瓶．
    （2）连接装置A、E可制取二氧化碳，所用固体药品的名称是石灰石或大理石，装置A应与E的C端连接．
    （3）除去CO中少量的CO2，最好将气体通过装置D（从装置C、D中选），反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
    （4）连接装置B．C可用来验证CO的还原性，进行该实验时应先通CO（填“点燃酒精灯”或“通CO”），反应一段时间后装置B中可以看到的现象为红色粉末变黑，反应结束后处理尾气的方法是可在右边加一酒精灯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．味精是烹制菜肴时常用的调味品，其主要成分是谷氨酸钠．谷氨酸钠有鲜味，易溶于水．小妍发现某品牌味精包装上标注：“谷氨酸钠含量≥80，NaCl含量≤20%”．她想测定此味精中NaCl的含量（谷氨酸钠的存在不影响NaCl的性质）．
    （1）下面是她所做实验的有关步骤，请补全实验步骤②．
    ①称取该味精样品5.0克，并溶于蒸馏水；
    ②加入过量的硝酸银溶液；
    ③过滤；
    ④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次；
    ⑤将沉淀烘干、称量，测得固体质量为2.87克．
    （2）根据上述实验步骤回答下列有关问题：
    ①过滤操作所需要的器材除烧杯、铁架台（带铁圈）、玻璃棒外，还需要漏斗和滤纸．
    ②请通过计算分析此样品中NaCl的含量是否符合其包装上的标注？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．从下列选项中选择相应的字母代号填空．
    A.2Mg2+     B．KNO3     C．氖气     D．碘     E．肥皂水
    （1）属于复合肥料的是B；
    （2）人体缺少D会引起甲状腺肿大；
    （3）充入灯泡中?通电时会发出红光的是C；
    （4）表示两个镁离子的是A；
    （5）能用来区分硬水和软水的是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列叙述错误的是（　　）
    A．分子不参加化学反应而原子参加化学反应
    B．氧气、过氧化氢、氯化氢都是由分子构成的
    C．糖是甜的、醋是酸的，说明不同种物质的分子性质不同
    D．水烧开后能把壶盖冲起，说明分子受热，分子间的间隔变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．金属与我们生活息息相关．
    （1）学校实验室有一批生锈的铁架台，它们生锈的原因是铁与水和氧气并存发生了化学反应，写出一个用酸除锈的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，例举一种防止铁架台生锈的方法刷漆．
    （2）为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性，将打磨后的两根铁丝，分别插入硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中，其中产生的明显现象是硫酸铜溶液中的铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，由此得出这三种金属的活动性由强到弱的顺序是锌＞铁＞铜．
    （3）金属铬（Cr）和铁的性质十分相似．在氧化物中都能显+3价，写出铬的氧化物的化学式Cr2O3．与稀盐酸反应时，在生成的盐中化合价也相同，写出铬与稀盐酸反应的化学方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验中，操作正确的是（　　）
    A．
    过滤    		B．稀释浓硫酸C．
    读取液体体积    		D．
    二氧化碳验满

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时，做了下面所示的三个实验．

    （1）实验一：探究碳酸钠溶液的酸碱性．观察到试管中溶液变为红色，可得出的结论是碳酸钠溶液显碱性．
    实验二：探究碳酸钠与稀盐酸的反应．试管中产生大量气泡，该反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
    实验三：探究碳酸钠与氢氧化钙的反应．试管中产生白色沉淀，该白色沉淀为碳酸钙或CaCO3．
    （2）小组同学将实验三试管内液体进行过滤，对滤液中溶质的成分展开了探究．
    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
    【猜想】
    猜想一：滤液中溶质是氢氧化钠；
    猜想二：滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠；
    猜想三：滤液中溶质是氢氧化钠、氢氧化钙；
    猜想四：滤液中溶质是氢氧化钠、碳酸钠．
    【讨论】大家一致认为猜想二不成立，理由是氢氧化钙与碳酸钠能反应不能共存．
    【实验验证】
    小组同学通过以下实验验证了猜想三成立，请你完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    取实验三少量滤液与试管中，通入二氧化碳气体产生白色沉淀猜想三成立
    （3）实验结束，小组同学对废液进行处理，将实验一、实验二的溶液倒入同一洁净的烧杯时，得到无色溶液，则实验二试管中溶液含有的溶质为氯化钠、氯化氢（NaCl、HCl）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性强弱提供了便利．请你根据如图的溶解度曲线判断下列说法，其中不正确的是（　　）
    A．20℃时，甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
    B．40℃时，两种物质溶解度相等
    C．60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为160g
    D．40℃时，甲、乙两种物质的溶质质量分数相等

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