【题目】结合下表给出的和的溶解度,回答下列问题:
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 245 | |
35.7 | 36.0 | 35.6 | 37.3 | 38.4 | 33.8 |
(1)20℃时,将40g ,加入100g水中,所得溶液的质量为_____g;
(2)这两种物质中溶解度受温度变化影响较小的是_____;
(3)将90g 和30g组成的混合物放入100g60℃的水中充分搅拌,当温度降低到20℃时,发现有较多固体析出,下列说法中,正确的是_____。
A 析出的固体是 B 剩余的母液中含有和两种溶质
【答案】131.6 氯化钠 AB
【解析】
(1)20℃时,100g水中只能溶解31.6g ,所得溶液的质量为100g+31.6g=131.6g;
(2)20℃~100℃,比较这两种物质中溶解度差值,氯化钠比硝酸钾小;
(3)将90g 和30g组成的混合物放入100g60℃的水中充分搅拌,当温度降低到20℃,20℃时,100g水中最多能够溶解31.6g硝酸钾和36g的氯化钠,所以氯化钠没有晶体析出,硝酸钾析出晶体后溶液中还有31.6g,剩余的母液中含有 和 两种溶质。
(1)20℃时,100g水中只能溶解31.6g ,所得溶液的质量为100g+31.6g=131.6g;
(2)20℃~100℃,比较这两种物质中溶解度差值,氯化钠比硝酸钾小,受温度变化影响较小的是氯化钠;
(3)将90g 和30g组成的混合物放入100g60℃的水中充分搅拌,当温度降低到20℃,20℃时,100g水中最多能够溶解31.6g硝酸钾和36g的氯化钠,所以氯化钠没有晶体析出,硝酸钾析出晶体后溶液中还有31.6g,剩余的母液中含有 和 两种溶质。下列说法中,正确的是A B。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课堂上,老师取20g蔗糖放入小烧杯中,加少量水使它润湿,注入10mL浓硫酸,搅拌,同学们看到蔗糖先变黑后“发酵”形成“黑面包”,同时还闻到了刺激性气味,同学们判断黑色固体是碳,原因是浓硫酸具有脱水性。
形成“黑面包”的主要原因是什么?在老师的指导下,同学们开展了探究活动.
(猜想与假设)浓硫酸与碳反应,生成大量气体使黑色固体膨胀.
(查阅资料)
Ⅰ.浓硫酸与碳在加热条件下反应,生成物中有SO2、CO2两种气体.
Ⅱ.SO2是一种具有刺激性气味的气体,能与Ca(OH)2溶液反应生成白色沉淀,也能与高锰酸钾溶液反应。
Ⅲ.SO2能使品红溶液褪色,而CO2不能.
(实验探究)
为验证碳与浓硫酸在加热条件下生成的气体产物,同学们在老师指导下设计并进行如图实验:
(事实与结论)
(1)请将能得出对应结论的实验现象填入表中.
验证气体 | 实验现象 | 实验结论 |
SO2 | _________ | 有SO2产生 |
CO2 | _________ | 有CO2产生 |
(2)碳与浓硫酸反应的化学方程式是:___________。
(3)浓硫酸与碳在加热条件下产生大量的SO2和CO2,使黑色固体膨胀,形成“黑面包”,猜想成立.
(反思与交流)
(1)小明同学提出,因老师的演示实验没有进行加热,所以同学们的探究实验无意义,其他同学一致否定了他的说法,理由是:_____________。
(2)在实验中看到B中无水硫酸铜变蓝,请写出B中反应的化学方程式:________。
(3)D中酸性高锰酸钾溶液的作用是:________, E中品红溶液的作用是:______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某活动小组利用以下实验装置制取氧气并进行探究活动。
(1)装置A中发生反应的文字表达式是____________。
(2)若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是一种液体干燥剂,导管口连接的顺序是_____。
(3)活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。
(提出问题)这瓶气体中氧气的体积分数是多少?
(实验验证)活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下,将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和具支试管后,密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按下图连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。
①甲装置比乙装置更合理,理由是____。
②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是_______。
(反思交流)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果___(填“偏大”“偏小”或“无影响”),原因是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解反应的催化效果,某同学设计了如图所示的实验(FeCl3溶液、CuSO4溶液中都含有阴阳离子和水分子),有关实验有如下说法:
①过氧化氢中氧元素的化合价为-1价;
②若图1所示实验中反应速率为①>②,则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好;
③实验中可通过观察产生气泡快慢来比较反应速率;
④滴加FeCl3或CuSO4溶液后过氧化氢分解速率加快,则FeCl3或CuSO4是过氧化氢催化剂
以上说法不正确的是( )
A.①②B.①④C.②④D.③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_______________,细口瓶的瓶塞要____在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,在重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是______________(填序号)
A平衡气压,方便取下灯帽
B挥发水分,利于点燃酒精灯
C减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的_____________。
②先对试管进行____________________,然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉_________,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晒干。实验室里玻璃仪器洗净的标准是____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)金属铝耐腐蚀性较强的原因是_____;
(2)已知,则、、三种金属的金属活动性由强到弱的顺序为:_____;
(3)向和的混合溶液中加入一定量的粉,充分反应后过滤,得到无色滤液和金属滤渣,此时所得金属滤渣的成分为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见的8种不同物质,其中D为铁锈的主要成分,A~G均含有同一种元素,F广泛应用于造纸制玻璃及印染工业,H中只含有两种元素。A、B、C、E、F为五种不同类别物质,反应②放热。它们之间的转化和反应关系如图所示,图中“→”表示一种物质转化为另一种物质,“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答:
(1)E所属物质类别是_____(填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。
(2)G的化学式_____。
(3)物质A在生产生活中的用途_____(答出一点即可)。
(4)写出反应①②的化学方程式:
①_____:②_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生活中处处有化学。回答下列问题:
(1)常温下,湿衣服逐渐晾干。从微观角度解释,说明_____。
(2)如图所示,甲图中火柴能持续燃烧,乙图中火柴很快熄灭。其熄灭的原因是_____。
(3)乙醇俗称酒精,是一种_____(填“可再生”或“不可再生”)能源可作酒精灯或内燃机的燃料。乙醇燃烧的化学方程式为_____。
(4)炎热的夏天,我们在喝了可乐之后,常常会打嗝,说明气体的溶解度与_____有关。
(5)爸爸买了硝酸铵化肥准备给菜地施用,小明告诉爸爸这种化肥不能与草木灰混合施用,其原因是_____。
(6)厨房里经常用洗洁精清洗餐具上的油污,是因为洗洁精具有_____功能。
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