【题目】从A或B中任选一个作答，若均作答，按A计分。
A 实验室用图图装置制取O2 | B 实验室用如图装置制取CO2 |
（1）反应的化学方程式为______。 （2）说明氧气已收集满的现象是________。 |
（1）反应的化学方程式为________。 （2）用向上排空气法收集CO2的原因________。 |
【答案】2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
集气瓶中的水被全排出来，集气瓶口有气泡冒出 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+ CO2 二氧化碳不与空气中的成分反应，且密度比空气大
【解析】
A、（1）实验室用高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
（2）当集气瓶中的水被全排出来，集气瓶口有气泡冒出时，则证明氧气已经收集满了。故填：集气瓶中的水被全排出来，集气瓶口有气泡冒出
B、（1）实验室用大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，来制取二氧化碳，化学方程式为：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+ CO2；故填：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+ CO2
（2）收集二氧化碳可采用向上排空气法的原因是：二氧化碳不与空气中的成分反应，且密度比空气大。故填：二氧化碳不与空气中的成分反应，且密度比空气大
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下：
（1）反应Ⅱ发生置换反应生成海锦钛，则物质X的化学式为___________。
（2）反应Ⅲ属于基本反应类型中的__________反应。
（3）该工艺流程中，可以循环使用的物质有__________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】学习了金属的有关知识后，同学们知道了如何鉴别黄金和黄铜（铜锌合金，俗名“愚人金”），为进一步定量分析黄铜的成分，某同学进行了如下实验：称量黄铜样品20g放入锥形瓶中，向其中不断加入稀硫酸，收集生产的气体与所加稀硫酸的质量关系如图所示。求：
（1）黄铜样品中锌的质量
（2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（4分）根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c（填“＞”、“＜”或“=”）。
（2）t2℃，a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 。
（3）t2℃时，50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后，所得溶液的质量为 。
（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用 结晶的方法。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图所示实验回答问题。
（1）实验一：棉球上的酒精燃烧而水不燃烧，由此得出燃烧条件之一是_____。
（2）实验二：实验结束后，测量结果小于1/5原因可能是_____（写一条即可）
（3）实验三：当蒸发皿中出现_____时，停止加热。
（4）实验四：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液会导致测得结果_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组对中和反应进行如下研究：
（1）甲同学按下图进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。
（2）乙同学依据下图，认为甲同学实验无法确定酸碱恰好完全反应，其分析的原因是______。
（3)丙同学用传感器测稀盐酸和NaOH溶液反应过程中的pH变化,测定结果如图。请判断40s时，溶液中溶质的成分为_________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(1)某研究性学习小组为验证“氨气还原氧化铜”的实验，认真查阅资料并做出以下准备。
资科准备：
I.氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶液呈碱性。
II.氢气还原氧化铜的化学反应原理2NH3+3CuO
3Cu+N2+3H2O
实验准备：
请回答：
①为达成“氨气还原氧化铜”的实验目的，装置A、B、D、E的正确连接顺序________(填序号)；
②装置A中发生反应的化学方程式_____________；
③装置B观察到的现象________，装置E的作用_____________；
④装置A产生的气体通人装置C中，石蕊试液浸泡的纸花变监色，原因是________。
(2)小凡同学利用氯化钡和氢氧化钠两种试剂，从硫酸钠、硫酸镁和氯化镁三瓶未贴标签的无色溶液中鉴别出硫酸镁溶液，设计并进行以下实验。请你补齐实验内容：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
1.取三支持净试管，分别倒入三种无色溶液，然后滴加_________，振荡，观察现象； | ______________ | ______________ |
2. ______________ | ______________ | ______________ |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为某物质的分子结构模型，请回答下列问题：
（1）该物质由________种元素组成，其化学式为 ______；该物质属于_________（选填“有机物”或“无机物”）。
（2）该分子的相对分子质量为________。
（3）该物质中碳元素的质量分数为__________%（保留至0.1%）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：①______________ 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置组合为________（填字母，从装置A--E中选择），还缺少一种实验用品__________，其作用为__________________________。写出高锰酸钾制氧气的化学方程式_______________________________。
（3）某兴趣小组在实验室用B装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为____________，反应后要回收二氧化锰固体，应对反应后的混合物进行的实验操作是________、洗净、干燥。
（4）用F装置做硫在氧气中的燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如图甲），则F装置中NaOH溶液的作用是________________________________。为了完成上述实验，用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液，读数时量筒内液体的凹液面最低处应与乙图中_______处（填“a”或“b”）刻度线保持水平。
（5）我们知道氧气能使带火星的木条复燃，那么使带火星的木条复燃是否一定需要纯氧呢？为了弄清这个问题，某化学探究小组进行了如下探究：
Ⅰ.取5个大小相同的集气瓶，分别编号1、2、3、4、5，并分别使瓶内留有占集气瓶10%、20%、30%、40%、50%的水（余下的为空气），用玻璃片盖住，并倒扣于装有水的水槽中。
Ⅱ.分别用排水法向上述5个瓶中通入氧气，小心把5个瓶内的水排完用玻璃片盖住瓶口，取出正立放好。
Ⅲ.分别将带火星的木条伸入5个瓶中，现象如下：
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
现象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 |
根据实验回答下列问题：
①从观察到的现象可知，使带火星的木条复燃所需氧气的最小体积介于______ 号瓶和______号瓶之间。
②用排水法收集氧气后，4号瓶中氧气的体积分数约为________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
