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    下列操作过程中能降低水的硬度的是（　　）
    A、静置B、过滤C、煮沸D、蒸馏
    分析：硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏．
    解答：解：A、钙镁离子溶解在水中，静置不会分离，故选项错误；
    B、过滤是不溶性固体与液体分开的一种方法，不可用，故选项错误；
    C、降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏，故选项正确；
    D、降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏，故选项正确．
    故选：CD．
    点评：本考点属于结合课本知识的信息，结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：
    （1）除去水样中难溶性的固体，需将水样（填序号）
    ②
    ②
    ；
    ①加热      ②过滤      ③蒸发     ④冷却
    （2）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是
    B
    B
       　（填字母）；
    A．水中氢、氧元素的质量比为2：1
    B．水是由水分子构成的
    C．水分子是由氢分子和氧原子构成的
    （3）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是
    引流
    引流
    ．
    （4）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是
    加热煮沸
    加热煮沸
    ．
    （5）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是
    20mL
    20mL
    ．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
    质量守恒定律
    质量守恒定律
    ．
    （6）用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是
    C
    C

    A．净水器能杀菌消毒
    B．净化后的水属于纯净物
    C．活性炭的主要作用是吸附
    D．净水器能将硬水变为软水
    （7）下列节水措施中不可取的是
    C
    C

    A．工业废水处理达标后循环使用
    B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
    C．大量开采使用地下水
    D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是
     

    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是
     

    （3）生活中常用
     
    的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．
    （4）区分软水和硬水常用的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：北师大二附中2007～2008学年度第一学期期中考试　初三化学卷 题型：013

    下列操作过程中能降低水的硬度的是

    [　　]

    A．静置

    B．过滤

    C．吸附

    D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是________
    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是________
    （3）生活中常用________的方法，即可降低水的硬度，又能消毒杀菌．
    （4）区分软水和硬水常用的物质是________．

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