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    下列说法与空气组成成分的性质不符合的是（　　）
    分析：根据空气的成分、氮气的性质和二氧化碳的性质分析解答．
    解答：解：A、从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，说明空气中含有水蒸气，水蒸气遇冷变成液态的水，A正确；
    B、氮气化学性质比较稳定，高温下也不能和灯丝发生反应，B正确；
    C、氮气不活泼，但在一定的条件下能与其他物质发生化学反应，C不正确；
    D、澄清石灰水和二氧化碳反应生成碳酸钙，表面会结一层白膜，D正确．
    故答案选C．
    点评：空气的成分及体积含量：氮气（78%），氧气（21%），稀有气体（0.94%），二氧化碳（0.03%），其他气体和杂质（0.03%）．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2、雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气在一定条件下能转化成臭氧（O3），反应方程式为：3O2=2O3，下列说法：①该变化属于物理变化；②该变化属于化学变化；③O2与O3是同一种单质；④O2与O3是同一种元素组成的不同单质；⑤O3是混合物．下列说法中正确的是：（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网空气是一种重要的自然资源．通过2个多月的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的两种元素是
     
    （用元素符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是
     
    ．
    （2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O2）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2
     放电 
    .
     
    2O3．下列说法中，你认为正确的是
     
    ．
    ①该反应属于物理变化
    ②该反应属于化学变化
    ③O2与O3是同一种物质
    ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为
     
    ．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的一点化学性质是
     
    ．
    （4）在空气中点燃木炭，木炭只能发红、放热，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，发出白光．木炭在空气、氧气中燃烧均生成是
     
    （填化学式）．你认为两种不同现象能说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “凤凰”号火星探测器圆满完成任务，为人类探索火星提供了宝贵的科学资料．
    （1）探测显示火星上存在液态水，下列说法错误的是
    A
    A
    ．
    A．火星上的水与地球上的水化学性质不同    B．水是一种最常用的溶剂
    C．水是人类和动植物生命活动必需的物质    D．水是由氢元素和氧元素组成的化合物
    （2）火星上含有丰富的CO2，试想在火星上
    没有
    没有
    （选填“有”或“没有”）氢氧化钙，如没有，用化学方程式表示原因
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）除火星外，部分其他行星也存在着“大气”（相当于地球上的空气），其主要成分为：
    行星名称 冥王星 木星 金星
    大气成分 甲烷 氨气、氦气、氢气、甲烷 二氧化碳、二氧化硫
    根据表中信息，结合你所学过的知识回答：
    ①表中所列“大气”中含有稀有气体的行星是
    木星
    木星
    ；
    ②若金星上会降水，那么此行星上最大的环境问题是
    酸雨
    酸雨
    ；
    ③甲烷是一种可燃性气体，但飞往冥王星上的火箭喷出的火焰却不能点燃冥王星上的甲烷，推测其原因是
    冥王星上没有氧气
    冥王星上没有氧气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的两种元素是
    N、O
    N、O
    （用化学符号表示）；空气是混合物而不是纯净物的依据是
    由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
    由氮气和氧气等多种物质组成，并保持它们各自的化学性质
    ；
    （2）雷雨过后，空气显得特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 
     放电 
    .
     
     2O3．下列说法中，你认为正确的是
    ②④
    ②④
    ；
    ①该反应属于化学变化
    ②该反应属于物理变化
    ③O2 与O3是同一种物质
    ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）课本中用如图所示装置测定空气里氧气含量，实验中发生反应的化学方程式为
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ，反应后，判断集气瓶内无氧气剩余的事实是
    燃烧匙内有剩余的红磷
    燃烧匙内有剩余的红磷
    ．红磷燃烧过后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，由此推知氮气的两点化学性质是
    氮气不能燃烧、也不支持燃烧
    氮气不能燃烧、也不支持燃烧
    ；
    （4）在空气中加热铁丝，铁丝只能发生红热现象，不能燃烧，在盛有氧气的集气瓶内能剧烈燃烧，火星四射，但都发生了化学反应，反应后生成物的化学式是
    Fe3O4
    Fe3O4
    ．你认为两种不同现象说明
    物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
    ；
    （5）随着工业的发展，排放到空气中的有害气体对空气造成了污染．汽车尾气是城市主要污染之一，治理的一种办法是在汽车排气管上装催化转化器，它使CO与另一种空气污染物X（氧化物）反应生成可参与大气生态循环的无毒气体Y，反应原理为：2CO+2X
     催化剂 
    .
     
    2Y+N2．其中Y是
    CO2
    CO2
    ，X的相对分子质量为
    30
    30
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．通过半年的初中化学学习，我们可以从化学的视角来进一步认识空气．
    （1）空气中含量最多的物质名称是
    氮气
    氮气
    ．
    （2）雷雨过后，空气特别清新，这是因为少量氧气（O2 ）在一定条件下转化成了臭氧（O3），3O2 
     一定条件 
    .
     
     2O3．下列说法中正确的是
    ①④
    ①④
    ．
    ①该反应属于化学变化       ②该反应属于物理变化   ③O2 与O3是同一种物质     ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质
    （3）2010年6月5日是第38个世界环境日，世界环境日中国的主题为“低碳减排，绿色生活”．由于
    CO2
    CO2
    （填化学式）气体的大量排放，造成全球气候变暖．

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