【题目】下图是A,B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线.请回答:
(1)时,A、B两物质的溶解度相等;
(2)50℃时,相同质量的A、B两物质的饱和溶液降温到20℃析出晶体较多.(填“A”或“B”)
(3)40℃时,将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中,充分搅拌后,物质有剩余(填“A”或“B”).
(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下,欲使其变成饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是(填序号). ①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质.
【答案】
(1)30℃
(2)A
(3)B
(4)②
【解析】解:(1)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以30℃两种物质的溶解度相等;(2)50℃时,相同质量的A、B两物质的饱和溶液降温到20℃,A物质溶解度减小得多,即溶不了得多,析出来的就多;(3)40℃时,A的溶解度大于30g,B的溶解度小于30g,所以40℃时,50g水中溶解A物质的质量大于15g,溶解B物质的质量小于15g,所以40℃时,将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中,充分搅拌后B物质有剩余;(4)不饱和溶液变为饱和溶液的方法有:蒸发溶剂,降低温度,增加溶质,因为在不减少溶剂的情况下,所以是后两者. 所以答案是:(1)30℃(2)A;(3)B;(4)②.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用固体溶解度曲线及其作用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案合理的是(______)
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别黄铜和黄金 | 观察颜色 |
B | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 点燃 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | ______________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在20g溶质质量分数为1.60%的某硫酸铜溶液中,逐滴加入某浓度的氢氧化钡溶液(发生的反应类似于硫酸铜和氢氧化钠的反应),测得溶液的电导率(电导率越高表示溶液的导电性越好)、溶液的pH值随滴入Ba(OH)2溶液体积的变化曲线如图所示.
(1)图I中C点所示溶液中,含量较多的微粒有 , D点所示溶液能导电是因为溶液中含有;
(2)计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数(写出计算过程).
(3)从图Ⅱ中可知,将足量打磨过的铝片放入上述硫酸铜溶液中,可以观察到的现象是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列反应中属于置换反应的是( )
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.2NaCl 2Na+Cl2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧化铜(CuO)是一种黑色固体,可溶于稀硫酸中.某同学想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42﹣中的哪种粒子能使氧化铜溶解.请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动.
(1)你们可能提出的假设是: ①可能是H2O能使氧化铜溶解;
②;
③;
(2)通过实验(I)可以证明假设不成立;
(3)要证明另外两种粒子是哪一种能溶解氧化铜,还需要进行实验(Ⅱ)和(Ⅲ):可以在(Ⅲ)中加入溶液,通过的现象来证明不是(填离子符号)溶解的氧化铜;
(4)探究的结论为;
(5)氢气还原氧化铜实验后,试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”,设计了如下实验步骤来除去“铜镜”.请写出实验原理(用化学方程式表示)将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑;加入稀硫酸充分反应: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学方程式能正确表示所述内容的是( )
A.铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2 ?2Fe2O3
B.实验室制备CO2:CaCO3 CaO+CO2↑
C.盐酸除铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是( )
A.a点溶液中的溶质有2种
B.c点溶液中溶质为Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀
D.取d点的固体,加入稀盐酸,无气泡产生
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年的6月5日是世界第45个“世界环境日”,我国今年的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法不符合这一主题的是
A.增加植树造林面积
B.实行垃圾分类和回收
C.将农田中产生的秸秆就地焚烧
D.出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与我们的健康、生产、生活息息相关。下列说法中,不正确的是
A. 用洗洁精将盘子上的油洗掉,属于乳化现象
B. 减少燃煤发电,增加太阳能发电,有利于治理雾霾天气
C. 为了全民的健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是铁单质
D. 食品包装袋中充入氮气,可延长食品的保质期
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