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    下列物质的用途正确的是（　　）
    A、明矾可用来吸附色素和异味
    B、二氧化碳可作气体肥料
    C、氧气可作燃料
    D、氮气可用于电光源
    考点：常用盐的用途,常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见的物质的性质和用途分析判断．
    解答：解：A、由于明矾溶于水生成的胶状物具有吸附性，可用来吸附色素和异味．故用途正确；
    B、二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，可用作气体肥料．故用途正确．
    C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料．故用途错误；
    D、稀有气体在通电时能发出有色的光，可用于点光源，而氮气不行．故用途错误．
    故选AB．
    点评：本题比较简单，了解常见物质的性质和用途即可分析解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某合金与铁的物理性质的比较如下表所示：已知该合金耐腐蚀、强度大，从性能看，该合金不适合制
    熔点密　　度硬度导电性
    某合金3200℃3.20g/cm37.53.5
    铁1535℃7.86g/cm34.517
    （注：硬度以金刚石为10作标准，导电性以银的导电性100为标准）（　　）
    A、导线B、炉具
    C、飞机外壳D、门窗框

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图a是两种元素在元素周期表中的信息，b是氟原子的原子结构示意图，图c是元素、原子和分子之间的关系．

    （1）图a方框右上角应填写的符号是
     
    ；图a中两种元素组成的化合物的化学式为
     
    ．
    （2）图b方框中横线上的数字是
     
    ，写出该原子形成的离子符号
     
    ．
    （3）完成元素、原子、分子与物质之间正确的关系图，则a，b，c应分别是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A～G均为初中化学中常见的物质，其中A、C组成元素相同，E是紫红色的金属，如图是它们之间的转化关系，请回答：

    （1）写出E的化学式
     
    ；
    （1）写出反应①的化学方程式
     
    ，其中B物质在该反应中起
     
    作用．
    （2）反应②中的现象为
     
    ．
    （3）写出反应③的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不能敞口放在空气中的原因与氧气有关系的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓硫酸
    C、氢氧化钠D、白磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    江西素有“红土地”之称，其土壤偏酸性，下列作物不适宜在江西种植的是（　　）
    作   物茶树柑桔西瓜甘草
    最适宜种植的土壤pH范围5.0-5.55.0-5.76.0-7.07.2-8.5
    A、茶树B、柑桔C、西瓜D、甘草

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）将一枚表面生锈的铁钉足量的稀盐酸中，可以观察到得现象是
     
    ，溶液颜色呈
     
    ，发生的化学反应方程式为：
     
    ；过一段时间后可以看到铁钉表面
     
    ，此时发生反应的化学方程式为
     
    ；
    （2）A、B两支试管中分别盛有少量的稀盐酸和稀硫酸，然后向两支试管中分别滴加硝酸钡（Ba（NO3）2 ）溶液，可以观察到得现象是：A试管中
     
    ，B试管中
     
    ，所发生反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定质量的锌、铁分别和等量等浓度的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法错误的是（　　）
    A、t1时，产生氢气的质量锌比铁大
    B、t2时，产生氢气的速率锌比铁大
    C、t2时，参加反应锌的质量与铁相同
    D、t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界中存在着碳、氧循环，维持着大气成分的相对稳定，创造和谐的生存环境．下列关于其说法不正确的是（　　）
    A、大气中的二氧化碳气体仅仅来源动植物的呼吸
    B、引发温室效应的气体主要是二氧化碳
    C、以二氧化碳为主要原料通过光合作用可以制取氧气
    D、燃料的燃烧和动植物的呼吸消耗氧气

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