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联系所学的的性质,结合以下短文的相关信息,回答相关问题:

年,美国科学家卡尔•克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮(化学式为).在制取氮的实验中,它曾发生了爆炸,摧毁了实验室的部分设备.因此,科学家们认为,如果能让这种物质保持稳定;则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料.氮是由排列成形的个氮原子结合而成的,化学性质极不稳定.

比较氮气和氮的异同点:

氮气

不同点

分子构成

________

 ________

物理性质

________

 ________

化学性质

________

 ________

相同点

_____________________________________

请你想象一下在应用领域有哪些用途?(至少写条)________,________.

每个氮分子由两个氮原子构成每个氮分子由五个氮原子构成气体固体较稳定极不稳定同种元素原子构成(或均由氮原子构成)军事上做炸药做火箭和导弹燃料 【解析】 (1)单质氮在常况下是一种无色无臭的气体,氮气在水里溶解度很小,N2分子具有很大的稳定性,是已知的双原子分子中最稳定的;由阅读材料可知氮5的性质为:氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,盐粒大小的固体,化学性质极不稳定,易爆炸;两种物...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型:单选题

如图,向两支试管中分别加入等量清水和红墨水,使其有较明显的分界面,将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中,观察到浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些。该对比实验主要说明构成物质的微粒(  )

A. 体积小、质量小

B. 在不断运动

C. 相互之间有间隙

D. 随温度升高运动速度加快

D 【解析】 试题根据题意可得:浸在热水中的试管里的两种液体分界面模糊的更快些,说明微粒在不断运动;微粒的运动随温度升高运动速度加快。选CD。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:填空题

如图是小李同学放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们分别是 H2、O2、CO2中的某一种.(以下分别填化学式).

(1)根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是_____.

(2)用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是_____.

(3)用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是_____.

H2 .O2 .CO2 . 【解析】 (1)③瓶倒置,说明瓶中所装气体密度较小,可以判断③瓶存放的是氢气; (2)可以使带火星的木条复燃的是氧气; (3)可以使燃着的木条熄灭的气体是二氧化碳。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:单选题

美国墨西哥湾石油泄漏造成严重的环境灾难,下列现象不可能发生的是( )

A. 石油是一种燃料,会引起大面积燃烧

B. 石油可溶于水,会溶解在海水中

C. 石油漂浮在水面上,会造成大量海洋生物的死亡

D. 海鸟沾上石油会失去飞翔能力

B 【解析】 石油是一种燃料,泄漏后遇明火会大面积燃烧,A选项正确;石油不溶于水,密度比水轻,会浮在水面上,B选项错误;石油漂浮在水面上,隔绝空气,会造成大量海洋生物死亡,C选项正确;石油具有黏稠性,粘在翅膀上会使海鸟失去飞翔能力,D选项正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:单选题

下列有关燃料的说法中,不正确的是( )

A. 石油是由不同物质组成的混合物

B. 可以利用石油产品发电

C. 化石燃料都是可再生的能源

D. 煤燃烧时会产生二氧化氮,二氧化硫等污染物

C 【解析】 石油是由多种有机物组成的混合物,A选项正确;可以使用石油产品燃烧产生的热能来发电,B选项正确;化石燃料是由古代生物的遗骸经一系列的复杂的化学变化而形成的,属于不可再生能源,C选项错误;煤中还有氮元素、硫元素等,燃烧时会产生二氧化氮、二氧化硫等污染物,D选项正确。故选C。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:多选题

在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是( )

A.   B.   C. D.

CD 【解析】 A、二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,可以一步转化,故A正确;B、氢氧化钠和盐酸反应会生成氯化钠和水,可以一步转化,故B正确;C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,不能一步转化,故C错误;D、碳酸钙是不溶性盐,不能直接转化成氢氧化钙,故D错误。故选CD。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:单选题

下列有关连接仪器方法的叙述中,错误的是( )

A. 将约的单孔橡胶塞旋进试管口 B. 玻璃管口一端旋进胶皮管一端

C. 胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口 D. 胶皮管一端塞进玻璃管内

D 【解析】 A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,将约二分之一的单孔橡胶塞旋进试管口,故选项正确;B、先把玻璃管一端湿润,玻璃管口一端旋进胶皮管一端,故选项正确;C、胶皮管与玻璃管连接前用水润湿管口,故选项正确;D、先把玻璃管一端湿润,玻璃管口一端旋进胶皮管一端,故选项错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级上学期鲁教版化学上第2章探秘水世界单元检测题 题型:简答题

物质的结构决定物质的性质.请根据示例,指出引起下列物质性质差异的原因.

物质

性质差异

性质差异的原因

例:金属钠和金属镁

化学性质不同

钠原子和镁原子的最外层电子数不同

一氧化碳和二氧化碳

化学性质不同

__________

金刚石和石墨

物理性质不同

___________

分子构成不同;碳原子的排列方式不同. 【解析】 (1)一氧化碳和二氧化碳是两种不同的分子,两种分子的构成不同,化学性质不同。 (2)金刚石和石墨都是碳的不同单质,由于他们的碳原子的排列方式不同,故物理性质不同。

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科目:初中化学 来源:2019届九年级第一学期科粤版化学上第一、二章综合检测试卷 题型:单选题

卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构,正确反应实验结果的示意图是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 实验结果是:离金原子核远的α粒子偏转角度小,离金原子核近的α粒子偏转角度大,正对金原子核的α粒子被返回,故ABC错误,D正确。故选D。

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