科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--盐 化肥 题型：单选题
化肥和农药对农作物的高产丰收具有重要作用。下列有关说法错误的是
A.玉米地的玉米叶子发黄,须及时施加氮肥,如NH4NO3
B.铵态氮肥与氢氧化钙混合时有刺激性气味的气体生成,可使肥效增强
C.过多的营养物质(如尿素等)进入水体会使水体恶化,出现“水华”现象
D.残留农药可通过农作物转移到人体中
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科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点01-07） 题型：单选题
某微粒M的结构示意图如下，关于该微粒的说法正确的是
A.M的原子易失电子
B.x为7时，M达到相对稳定结构
C.M为金属 元素
D.x为8时，M为阴离子
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科目：初中化学 来源：2020届初三《新题速递·化学》2月第01期（考点01-07） 题型：单选题
下列变化属于物理变化的是
A.食物腐败 B.粉尘爆炸 C.生石灰吸水 D.海水晒盐
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十：我们周围的空气 题型：实验题
某校化学兴趣小组的同学利用下图所示进行实验
（1）仪器名称 ①___________ ②___________ ③___________
（2）实验目的：① 学习用高锰酸钾制氧气 ② 探究使带火星的木条复燃的气体中氧气含量的极限
（3）反应原理：高锰酸钾制氧气的化学反应表达式___________________；
（4）装置连接：为了测出所收集氧气的体积，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）
（____________）→（___________）→（___________）→（____________）
（5）问题用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，实验结束后，发现试管底部破裂，可能的原因是_________。
（6）某学生将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，带火星的木条没有复燃，分析原因回答两条____________________、_______________。
（7）该兴趣小组为了探究使带火星的木条复燃的气体是否一定为纯净氧气？若不是，则访项实验中氧气含量的极限是多少？为此，他们按下表所示比例，用排水法收集氧气进行实验。
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
空气体积分数/％ | 50 | 70 | 75 | 80 | 85 |
排水体积分数/％ | 50 | 30 | 25 | 20 | 15 |
带火星木条复燃情况 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 火星明亮，时燃时不燃 | 火星稍变明亮，不复燃 |
结论：①该实验说明使带火星的木条复燃的氧气____________（填“一定”或“不一定”）是纯氧气。
②氧气的体积分数大于________时，就能使带火星的木条复燃。
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十：我们周围的空气 题型：简答题
下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。
它们的作用分别是：
甲中____________________________________________________________，
乙中_________________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源：备战2020中考化学考题专项训练--专题十：我们周围的空气 题型：单选题
下列过程中发生了化学变化的是（ ）
A.干冰升华 B.西瓜榨成汁 C.酒精挥发 D.葡萄酿酒
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科目：初中化学 来源：云南省昆明市业水平考试化学试卷《黑卷》 题型：单选题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是()
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.P点表示t1°C时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
C.t2°C时,将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1°C ,溶质质量分数:甲>乙
D.降低温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液
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科目：初中化学 来源：北京市2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳气体，应采用的方法是（ ）
A.将混合气体通过澄清的石灰水
B.将混合气体从一个容器倒入另一个容器
C.将混合气体通过灼热的氧化铜粉末
D.将混合气体点燃
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