除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是
| | 物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 |
| A | NH3 | H2O | 通过浓硫酸，洗气 |
| B | CO2 | CO | 通过NaOH溶液,洗气 |
| C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉，过滤 |
| D | KNO3固体 | KOH固体 | 加入适量的HNO3溶液,过滤 |
科目：初中化学 来源： 题型：单选题
利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是（ ）
| | 实验器材（省略夹持装置） | 相应实验 |
| A | 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 | 硫酸铜溶液的浓缩结晶 |
| B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 | 用水除去二氧化锰中的氯化钾 |
| C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒 | 用固体碳酸钠配制5%的溶液 |
| D | 烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片 | 测定雨水的酸度 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
下表中有关物质的鉴别方法正确的是（ ）
| 项目 | 物质 | 鉴别方法 |
| A | 羊毛与化纤 | 灼烧并闻气味 |
| B | 食盐与纯碱 | 加水溶解 |
| C | 氧气与二氧化碳 | 观察颜色 |
| D | 氢氧化钠溶液与石灰水 | 滴加酚酞试液 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
下列各组稀溶液中，利用组内物质的相互反应，就能将各种物质鉴别出来的是
| A．Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 | B．NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2 |
| C．NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl | D．CuSO4、HCl、NaCl、NaOH |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
设计实验方案是科学探究的重要环节，以下设计中不能达到实验目的是
| A．可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠 |
| B．用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 |
| C．用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
| D．加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂或操作方法错误的是（ ）
| 选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
| A | 铁制工具 | 表面油污 | 适量氢氧化钠溶液 | 洗涤干燥 |
| B | 氢氧化钠溶液 | 碳酸钠 | 适量氯化钙 | 过滤 |
| C | 铜 | 氧化铜 | 足量稀盐酸 | 过滤后洗涤干燥 |
| D | 氧化钙 | 碳酸钙 | 无 | 高温煅烧 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
下列是除杂质或物质鉴别的方法，其中正确的是（ ）
| A．FeSO4溶液中含有CuSO4，可以加入过量铜粉，经过过滤处理。 |
| B．铜粉中含有少量铁粉，可以加入足量的稀硫酸，经过过滤处理。 |
| C．要鉴别一氧化碳和氢气，可用燃着的木条。 |
| D．要鉴别氮气和氧气，可用澄清石灰水。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
除去下列各物质中含有少量杂质的方法，不合理的是
| 选 项 | 物 质 | 所含杂质 | 除去杂质的办法 |
| A | N2 | O2 | 通过足量的灼热铜网 |
| B | CO2 | CO | 通过足量的灼热氧化铜 |
| C | H2 | 水蒸气 | 通过盛有氧化钙固体的干燥管 |
| D | CO2 | HCl | 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
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科目：初中化学 来源： 题型：单选题
用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是
| A．CaO、CaCO3、KCl 三种固体（水） |
| B．CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 （Ba(OH)2溶液） |
| C．Cu、Fe、CuO三种固体（稀盐酸） |
| D．CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 (Ca(OH)2溶液) |
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