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除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法正确的是

 
物质
杂质
除杂质应选用的试剂和操作方法
A
NH3
H2O
通过浓硫酸,洗气
B
CO2
CO
通过NaOH溶液,洗气
C
Cu(NO3)2溶液
AgNO3溶液
加入过量的铜粉,过滤
D
KNO3固体
KOH固体
加入适量的HNO3溶液,过滤

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是( )

 
实验器材(省略夹持装置)
相应实验
A
烧杯、玻璃棒、蒸发皿
硫酸铜溶液的浓缩结晶
B
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸
用水除去二氧化锰中的氯化钾
C
烧杯、玻璃棒、胶头滴管、量筒
用固体碳酸钠配制5%的溶液
D
烧杯、玻璃棒、pH试纸、标准比色卡、玻璃片
测定雨水的酸度
A.A              B.B           C.C        D.  D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表中有关物质的鉴别方法正确的是( ) 

 项目
 物质
 鉴别方法
 A
 羊毛与化纤
 灼烧并闻气味
 B
 食盐与纯碱
 加水溶解
 C
 氧气与二氧化碳
 观察颜色
 D
 氢氧化钠溶液与石灰水
 滴加酚酞试液
A.A        B.B       C.C      D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各种物质鉴别出来的是

A.Na2CO3、H2SO4、HCl、KNO3 B.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2
C.NaCl、Na2CO3、BaCl2、KCl D.CuSO4、HCl、NaCl、NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

设计实验方案是科学探究的重要环节,以下设计中不能达到实验目的是

A.可以用适量石灰水检验并除去氢氧化钠中混有的少量碳酸钠
B.用燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体
D.加过量的稀盐酸除去铜粉中混有的少量铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂或操作方法错误的是(   )

选项
物质
杂质
试剂
操作方法 
A
铁制工具
表面油污
适量氢氧化钠溶液
洗涤干燥
B
氢氧化钠溶液
碳酸钠
适量氯化钙
过滤
C
铜 
氧化铜
足量稀盐酸
过滤后洗涤干燥
D
氧化钙
碳酸钙

高温煅烧

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列是除杂质或物质鉴别的方法,其中正确的是(  )

A.FeSO4溶液中含有CuSO4,可以加入过量铜粉,经过过滤处理。
B.铜粉中含有少量铁粉,可以加入足量的稀硫酸,经过过滤处理。
C.要鉴别一氧化碳和氢气,可用燃着的木条。
D.要鉴别氮气和氧气,可用澄清石灰水。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列各物质中含有少量杂质的方法,不合理的是

选 项
物 质
所含杂质
 除去杂质的办法
A
N2
O2
 通过足量的灼热铜网
B
CO2
CO
 通过足量的灼热氧化铜
C
H2
水蒸气
 通过盛有氧化钙固体的干燥管
D
CO2
HCl
 通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

用括号内物质不能一次性区别开下列各组物质的是

A.CaO、CaCO3、KCl 三种固体(水)
B.CaCl2、Na2CO3、K2SO4三种溶液 (Ba(OH)2溶液)
C.Cu、Fe、CuO三种固体(稀盐酸)
D.CuCl2、NaNO3、K2CO3三种溶液 (Ca(OH)2溶液)

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