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8.下列变化中不包括缓慢氧化的是(  )
A.钢铁生锈B.动植物呼吸C.木炭燃烧D.食物腐烂

分析 氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化,根据缓慢氧化的概念进行分析解答,缓慢氧化是指反应进行的很缓慢,甚至不容易被察觉的氧化反应.

解答 解:A、钢铁生锈,是钢铁与空气中的氧气、水分发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误.
B、动植物呼吸,是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误.
C、木炭燃烧,属于剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化,故选项正确.
D、食物腐烂,是食物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握缓慢氧化的概念、特征(缓慢的氧化反应)是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.碳和碳的氧化物在生产和生活中有着广泛的应用.
(1)下列物质的用途中,利用了石墨能导电的是④(填序号,下同);利用了金刚石硬度大的是①③.

(2)炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合,因为活性炭
有疏松多孔的结构,具有吸附能力,所以,炭雕即可以净化室内空气,又可以美化居住环境.
(3)二氧化碳是可以利用的重要资源.如在一定条件下可以制造金刚石,请将此反应的化学方程式补充完整:3CO2+4Na   $\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$ C(金刚石)+2X,X的化学式为Na2CO3
(4)碳单质具有可燃性,在封闭容器内有12g木炭和22g氧气,引燃木炭,充分燃烧,容器内最后剩余的物质是CO、CO2(填写物质化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.用化学方程式解释下列问题.
(1)生石灰可以做干燥剂的原因;
(2)胃酸过多时,可以服用药物胃舒平(成分含有氢氧化铝)来治疗.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.下面是研究氧气的性质的几个实验,请根据要求回答:
(1)把带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会复燃
(2)把点燃的硫磺伸入盛有氧气的集气瓶中,实验现象是发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体;
(3)为使铁丝在氧气中持续燃烧,他把光亮的细铁丝盘成螺旋状,下端系一根火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,缓慢插入集气瓶中,实验现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将足量的CO2不断通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀与通入CO2的量的关系如图所示.其中合理的是(已知:Al(OH)3+KOH═KAlO2+H2O;2KAlO2+CO2+3H2O═2Al(OH)3↓+K2CO3;CO32-+CO2+H2O═2HCO3-)(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法不合理的是(  )
A.室内起火,立即打开所有的门窗
B.炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖
C.厨房燃气泄漏,立即关闭阀门
D.禁放烟花爆竹有利于减少雾霾现象

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

20.为了节约林木资源,近几年兴起了石头纸.石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得,为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数,小明进行了以下实验:称量20.0g贝壳置于烧杯中,向其中加入200.0g稀盐酸,恰好不再产生气泡,测得的有关数据如图所示(假设贝壳中其它物质不与盐酸反应).
请计算:
(1)反应生成二氧化碳的质量;
(2)贝壳中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.某中学研究性学习小组的同学为了测定黄铜(铜锌合金)中锌的质量分数,取4份不同质量的黄铜样品,分别加入50克稀硫酸,结果如表:
实验序号1234
加入样品的质量/克10203040
稀硫酸的质量/克50505050
生成H2的质量/克0.20.40.5M
(1)哪几次反应中硫酸有剩余1、2.
(2)上表中M的数值0.5.
(3)计算黄铜中锌的质量分数.
(4)计算稀硫酸的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在一密闭容器内加入a、b、c、d四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图,下列说法中正确的是(  )
A.该反应为化合反应
B.丙一定为该反应的催化剂
C.次反应中b物质和d物质的质量比为3:2
D.d的相对分子质量是a的2倍

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