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4.不同类别的物质间存在着一定的关系,如图1几个图所示.(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质.)

(1)碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示,回答下列问题:
①甲物质是HCl.
②写出“乙→丙”的化学方式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(2)图2能体现某些物质间变化关系的是ABC.(填字母序号)
(3)若上述A图中的金属是Mg,则该图中的氧化物的化学式为MgO,该金属转化为氧化物的反应的化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

分析 (1)根据提供的物质结合物质的性质进行分析,甲能与乙和丙反应,而给出的物质中,盐酸能与氢氧化钠和碳酸钠反应,故甲是盐酸,乙能转化生成丙,而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,故乙和丙不确定进行分析;
(2)根据物质之间在一定条件下可以相互转化进行分析;
(3)根据镁和氧气点燃会生成氧化镁进行分析.

解答 解:(1)①甲能与乙和丙反应,而给出的物质中,盐酸能与氢氧化钠和碳酸钠反应,所以甲是盐酸,化学式为:HCl;
②乙能转化生成丙,而二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠,碳酸钠能与氢氧化钙反应生成氢氧化钠,故乙和丙不确定,可以写二氧化碳与氢氧化钠的反应,也可以写氢氧化钙与碳酸钠的反应,化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)酸能和某些氧化物反应生成盐和水,能和某些金属反应生成盐和氢气,某些金属在一定条件下能和氧气反应生成氧化物;
某些碱能和某些盐反应生成盐和碱,某些碱受热分解生成氧化物和水,某些盐分解生成氧化物;
酸和碱反应生成盐和水,某些酸、碱分解能生成氧化物,因此图2能体现某些物质间变化关系的是:ABC;
(3)若上述A图中的金属是Mg,则该图中的氧化物的化学式为MgO,镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
故答案为:(1)①HCl;
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O或Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)ABC;
(3)MgO,2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,气体D能使澄清石灰水变浑浊,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件己略去)
(1)请写出下列物质的化学式:CCO.
(2)在①②③④中,属于置换反应的是① (填序号).
(3)反应①的化学方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.推理是一种重要的研究和学习方法.下列推理正确的是(  )
A.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素
B.有机物中含有碳元素,所以含碳的化合物都是有机物
C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.酸能使紫色石蕊溶液变红,通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法,①食物腐败、铁生锈、酿酒酿醋都是缓慢氧化②可燃物接触氧气或空气则会燃烧③急速燃烧一定引起爆炸④自燃是缓慢氧化引起的⑤燃烧、爆炸、自燃的共同点都是氧化反应并放热.其中正确的是(  )
A.①②④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.写出下列反应的化学方程式,并按要求填空.
①铁丝在氧气中燃烧方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.现象剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体,放出大量的热;集气瓶底部加少量水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底;该反应类型化合反应;
②验证气体是否是二氧化碳的方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O.
③硫在氧气中燃烧方程式:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2现象:产生蓝紫色火焰,有刺激性气味气体生成
④实验室制取二氧化碳方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
⑤工业炼铁反应方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2或4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语表示:
(1)3个钾原子3K;      
(2)2个铁离子2Fe3+;   
(3)空气中含量最多的气体N2
(4)正二价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$;   
(5)氖气Ne;        
(6)氢氧化铝中铝显+3价$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列四项基本实验操作中,正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:a酒精灯,b铁架台.
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号).
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生的反应表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大;用排水法收集氧气时,待集气瓶里的水排完后的操作是先从水中取出导管,再熄灭酒精灯,并小心地把集气瓶移出水槽正放在桌面上.
(5)已知:实验室常用加热氯化铵与碱石灰的固体混合物来制取氨气.常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,氨气极易溶于水.实验室制取并收集氨气,选择上图中的发生装置A,依据是反应物的状态是固态,反应条件是加热,应该选择的收集装置是D(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.下列实验方案正确的是
选项    实验目的    所用试剂或方法
A除去氯化钾中的氯酸钾充分加热
B鉴别氮气和二氧化碳用燃着的木条伸入气体内
C探究分子在不断运动将一定体积的水和酒精混合
D鉴别硬水和软水用肥皂水

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