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    利用不同类别的物质设计实验证明金属活动性Al＞Cu，完成下表内容．
    序号 选用物质 现象或化学方程式
    实验1
     
     
    实验2
     
     
    实验3
     
     
    考点：金属活动性顺序及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：主要是依据金属与盐溶液的反应规律以及金属与酸的反应进行分析设计解决．
    解答：解：在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出稀硫酸中的氢；位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的化合物溶液中置换出来．所以，用两种不同类别的物质的溶液来证明铝的金属活动性比铜强的实验方法如下：
    方法一：将铝、铜分别放入稀盐酸中，铝和稀盐酸反应，有气泡产生；而铜不能和稀盐酸反应，说明铝的金属活动性比铜强．
    方法二：将铝放入硫酸铜溶液中，铝和硫酸铜溶液反应，置换出来的红色物质覆盖在铝的表面；说明铝的金属活动性比铜强．
    方法三：将铝、铜分别放入硫酸亚铁中，铝和硫酸亚铁溶液反应，溶液由浅绿色变为无色，而铜不能和硫酸亚铁反应，说明铝的金属活动性比铜强．
    故答案为：
    序号 选用物质 现象或化学方程式
    实验1 铝、铜、稀盐酸 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
    实验2 铝、硫酸铜 2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
    实验3 铝、铜、硫酸亚铁 2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe
    点评：比较两种金属的活动性强弱有多种方法，可以根据金属活动性顺序来比较，也可以根据与氧气等物质反应的难易程度判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    登山运动员常利用氢化钙固体作为能源提供剂，在需要时与水反应生成其他物质和氢气，提供燃料．某兴趣小组用纯净干燥的氢气和金属钙制取氢化钙，所选装置图如图：
    查阅资料：（1）钙易与水反应生成碱和气体．
    （2）无水氯化钙能作干燥剂．
    （1）请写出E图中仪器①的名称
     
    ．
    （2）请按气流方向连接顺序i接
     
    ，
     
    接
     
    ，
     
    接
     
    ，k接 a
    （填仪器接口的字母编号）．写出C中可能发生的化学方程式
     
    ．
    （3）实验结束后，某同学取少量生成物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色．该同学据此判断，上述实验的确有CaH2生成．另一位同学认为该同学的判断不准确，原因是
     
    ．
    （4）氢化钙作为能源提供剂，与直接用氢气相比，其优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组同学为测定某CuSO4溶液的溶质质量分数，取CuSO4溶液100g，向其中加入一定溶质质量分数的NaOH溶液80g，二者恰好完全反应，生成沉淀9.8g．请计算：
    （1）该CuSO4溶液的溶质质量分数是多少？
    （2）反应后所得溶液的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钙是维持维持人体正常功能所必需的元素，有时需要服用补钙剂满足人体需求．如图分别为两种补钙剂说明书的一部分．

    请根据提示中的信息回答下列问题：
    （1）钙是人体必需的常量元素，每日要摄取足够量的钙，才能避免
     
    （填字母序号）；
    A．佝偻病或骨质疏松症    B．贫血症      C．甲状腺肿大
    （2）葡萄糖酸钙（C12H22O14Ca）的化学式质量是
     
    ；
    （3）碳酸钙（化学式为CaCO3）中钙元素的质量分数为
     
    ；
    （4）每片金钙尔奇中含碳酸钙的质量为
     
    mg；
    （5）按照金钙尔奇说明书每日的补钙量，若改服用葡萄糖酸钙片，一日3次，一次应服用几片？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如表是部分物质的溶解性表（室温），利用表中提供的信息回答下列问题：
       阴离子
    阳离子    		OH-Cl-SO42-
    Na+溶溶溶
    Fe2+不溶溶
    Ba2+溶溶不
    （1）NaOH和BaCl2两种物质混合后
     
    （填“能”或“不能”）发生反应，理由是
     
    ．
    （2）利用表中阴离子和阳离子构成的物质，写出一个有BaSO4生成的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E为红色固体，H为金属单质（其组成元素是地壳中含量高的金属元素），F、G、I均为只含有一种溶质的溶液．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示．请回答下列问题：
    （1）A的化学式是
     
    、E在生活中的用途是
     
    ；
    （2）B与I之间反应的化学方程式为（任写一种）
     
    ，属于
     
    反应（填基本反应类型）；
    （3）G与H反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线．根据图回答：
    （1）
     
    ℃时，a和c的溶解度相等．
    （2）t3℃时，把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系
     
    （填字母，下同）；若将温度降低到t1℃时，溶液质量的大小关系为
     
    ．
    A．c＞a=b   B．b＞a=c
    C．a＞b＞c  D．b＞a＞c
    （3）在t2℃下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是
     
    （填字母）．
    A．溶剂的质量可能变小B．溶液的质量可能变大
    C．溶质的质量分数一定变大 D．溶质的质量一定不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的用途与其性质密切相关．
    （1）利用铜良好的延展性和
     
    性，可制成广泛应用于电力和电子工业的导线．
    （2）实验室中浓硫酸可用于气体干燥剂，原因是它具有
     
    ．
    （3）碳酸钠可以用来生产玻璃，具体原理是在高温下，将石英砂（SiO2）与碳酸钠两种固体混合，生成硅酸钠（Na2SiO3）与二氧化碳，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）如图是利用石灰石，食盐水，氨气进行工业生产纯碱的流程示意（部分条件及物质未标出）．

    ①精盐水经过蒸发浓缩转化为饱和食盐水的过程中，溶液中溶质的质量分数将
     
    （填“不变”、“变大”或“变小”）．
    ②饱和食盐水中发生的反应可以表示为：NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3，该反应属于基本反应类型中的
     
    反应．
    ③整个生产过程中可循环利用的物质为
     
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从C、H、O、N、S、Ba、Fe、K、Na、Cu等10种元素中选择恰当的元素，用离子符号、化学式或化学方程式按下列要求填空：
    （1）3个硫化氢分子
     
    ；碘酒溶液中的溶剂
     
    ；硫酸铁中的阳离子
     

    （2）有沉淀生成的中和反应
     
    ．

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