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今年世界水日的主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用.请根据下列提示回答问题.
(1)请列举水在实验室中的一种用途
洗涤仪器(或溶解等)
洗涤仪器(或溶解等)

(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用
加热煮沸
加热煮沸
的方法降低它的硬度.
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
节约水资源
节约水资源

(4)某校化学兴趣小组的同学为研究本地饮用水水质情况,用洁净的塑料瓶取回一定量的水样,进行了以下探究:
①将浑浊的水样倒入烧杯中,加入明矾搅拌,溶解后静置一会.
加入明矾的目的是
吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降
吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降

②过滤时采取的下列操作中,错误的是
D
D
(填标号).
A.取一张圆形滤纸,对折两次,打开成圆锥形,放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘,用剪刀剪去多余部分,使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸,使滤纸紧贴漏斗内壁,滤纸层与漏斗壁问不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体,以加快过滤
③若过滤的速度较慢,原因可能是
水样含杂质太多或没有先静置再过滤或滤纸层与漏斗壁间有气泡
水样含杂质太多或没有先静置再过滤或滤纸层与漏斗壁间有气泡
(写一条).
④若发现所得的滤液仍然很浑浊,请你分析可能的原因是
滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等
滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等
(写一条).
(5)当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用.下列各项与水的净化过程无关的是
C
C
(填标号).
A.吸附    B.消毒    C.电解    D.过滤.
分析:(1)根据水的用途来完成解答;
(2)根据硬水软化的方法解答;
(3)根据节约用水方面的知识来解答;
(4)①根据明矾的性质来完成解答;
根据过滤操作的注意事项“一贴二低三靠”及可能造成的后果来完成②③④的解答;
(5)根据净水的方法来进行解答.
解答:解:(1)在实验室中水常用作溶剂,洗涤仪器等;
(2)生活中可用加热煮沸的方法来将硬水软化;
(3)喷灌、滴灌可以充分利用水资源达到节水的目的,而大水漫灌会浪费大量的水资源;
(4)①明矾在水中会形成胶状物从而能够吸附一些不溶于水的杂质而使杂质沉降;
②根据过滤操作中的注意事项可以知道,A、B、C操作都符合过滤操作的要求,但是D中用玻璃棒搅拌可以会弄破滤纸,而影响到过滤的效果,故操作错误的为D;
③如果滤纸没有贴紧漏斗的内壁,或是带过滤的液体含的杂质太多堵塞了滤纸都会使过滤的速度变慢;
④如果滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等都会使所得的滤液仍然很浑浊;
(5)净化水的常见方法为:静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒、煮沸等,分析所给的选项可以知道电解是将水分解产生了氢气和氧气,所以不属于净水的方法,故选C.
故答案为:(1)洗涤仪器(或溶解等);
(2)加热煮沸;
(3)节约水资源;
(4)①吸附凝聚水中的悬浮杂质而沉降;
②D;
③水样含杂质太多或没有先静置再过滤或滤纸层与漏斗壁间有气泡;
④滤纸破损或滤液液面高于滤纸的边缘等;
(5)C.
点评:运用化学的知识对生活现象进行解释,既考查运用化学知识解释日常生活中问题的能力,又体现出化学就在我们身边.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

22、2008年3月22日是第十六个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
B
A、搅拌;B、吸附;C、静置;D、过滤
(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.

经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
①通过探究发现:铁生锈是铁与
O2(氧气或空气)
H2O(水)
共同存在时发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是
驱赶溶解在水中的氧气(空气)

(3)某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液,其步骤如下:①计算:氯化钠的质量为
5g
,水的质量为
45g
;②称量;③溶解;④装瓶并贴标签.请在装有所配制溶液的试剂瓶(如图)标签上标明相应信息.

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科目:初中化学 来源: 题型:

13、2010年3月22日是第十八个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1) 除去污水中臭味较为有效的方法是
用活性炭吸附

(2) 自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是
D

A.吸附      B.沉降        C.过滤      D.蒸馏.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年3月22日是第十六个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“应对水短缺”.请回答下列有关问题:
(1)除去污水中臭味较为有效的方法是
加入活性炭
加入活性炭

(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀.
①通过探究发现:铁生锈是铁与
和氧气 共同存在时发生化学反应的过程.
②A中加入的蒸馏水要事先煮沸其目的是
除去溶解在水中的氧气
除去溶解在水中的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年3月22日是第十七个“世界水日”,今年“世界水日”的主题是“跨界水--共享的水、共享的机遇”.下列有关水的说法不正确的是(  )

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