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    化学与我们的生活息息相关．

    （1）人体胃液中含有的酸是________ ；医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是________ ．（填化学式）

    （2）工业上常采用________ 交换法来降低水的硬度（填“煮沸”或“离子”）；家庭炒菜用的铁锅手柄是用________ （填“热固性”或“热塑性”）塑料做的．

    HCl；O2；离子；热固性 【解析】 (1)人体胃液中含有的酸是盐酸；氧气能帮助呼吸，在医院中可以用于急救病人，故化学式分别为：HCl；O2；(2)降低水的硬度，生活中是“煮沸”，工业上用离子交换法；家庭炒菜用的铁锅手柄，应该受热不易变形，所以选“热固性”塑料。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 3.1 构成物质的基本微粒 同步测试 题型：填空题

    下图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子。

    该反应中共涉及到________种元素________ 种分子，其中属于单质的是________(填化学式)

    3 4 H2 【解析】 由微观图，反应前两分子构成不同，为两种物质的分子；反应后的四个分子中，其中三个分子都是由2个相同的原子构成的同种单质的分子，另一个分子为2个不同种原子构成的化合物分子；根据构成相同的分子为同种分子，判断该反应中共涉及四种分子；根据不同球代表不同种原子，四种分子中共含三种原子，由同种原子总称为元素，则该反应共涉及三种元素；根据图是工业上制备氢气的微观示意图，判断生...

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    科目：初中化学 来源：沪教版2019届九年级上册化学 5.3金属防护与废金属回收 同步测试卷 题型：填空题

    防止铁制品生锈的常用措施有________(写一点即可)，也可在铁片表面镀上一层锌，表面会形成一层保护薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3 ． 若该物质通过化合反应生成，试推断，反应物除了Zn、水和氧气外，还应有________ ．

    保持干燥二氧化碳 【解析】 试题根据铁生锈的条件可知断绝条件中的任何一个就可防止生锈，故防止铁制品生锈常用的措施由保持干燥 、涂油、烤蓝、喷漆等，也可在铁片表面镀上一层锌，表面会形成一层保护薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若该物质通过化合反应生成，根据质量守恒定律反应前后原子的种类和数量不变，可推断反应物除了Zn、水和氧气外，还应有二氧化碳。

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:

    (1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以___(填“单质”或“化合物”)形式存在.

    (2)葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色斑点,可以用厨房调料___洗净.

    (3)刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你会建议他使用化肥中的___肥．

    (4)通常所说的煤气中毒是指由___(填物质化学式)引起的中毒.

    单质食醋钾CO 【解析】 （1）根据物质的化学性质分析在自然界中的存在状态；（2）波尔多液中两种物质相互反应，生成蓝色的氢氧化铜沉淀，不溶于水，形成蓝色斑点，氢氧化铜属于碱，要用酸性物质才能清洗下来；（3）钾肥能抗倒伏；（4）一氧化碳又称煤气。 (1)因为金的化学性质非常稳定，在自然界中主要是以单质形式存在； (2)把“波尔多液”喷射到葡萄上呈现的蓝色斑点是上述反应中生成的...

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市2018年中考化学二模化学试卷 题型：单选题

    化学已经渗透到社会发展的各个方面，在①环境保护；②能源开发利用；③新材料研制；④生命过程探索等领域中，与化学科学发展密切相关的是

    A. 只有①②③ B. 只有②③④ C. 只有①②④ D. ①②③④

    D 【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学，研究物质的性质，如何制取该物质，怎样使其服务于社会，如何做才能不污染环境，保护好我们的环境，由于我们现在使用的化石燃料污染环境很严重，所以化学在研究开发一些新能源，制取一些新材料。生命过程探索也是离不开我们化学研制出的物质。故选D。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”练习题 题型：简答题

    自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：

    ⑴加活性炭的作用是 。

    ⑵长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是 ，生活中可通过 的方法使硬水软化成软水。

    ⑴吸附作用；⑵肥皂水；烧开水（加热煮沸）。 【解析】 试题活性炭具有很强的吸附性，能吸附水中的色素和异味；硬水含有较多的钙镁物质，遇肥皂水后会产生较多的沉淀物，泡沫少，而软水则相反，可以用肥皂水来区分硬水和软水；在生活中软化硬水的简单方法是烧开煮沸。

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.2“水的净化”练习题 题型：单选题

    下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是


     


     


     


     

    比较二氧化碳的含量
     

    研究二氧化锰的催化作用
     

    区分硬水和软水
     

    配制氯化钠溶液
     

    D 【解析】 A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理，不符合题意； B、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用...

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    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级一模检测化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作能达到实验目的的是

    选项

    物质

    实验目的

    主要实验操作

    A

    FeCl2 溶液

    制备

    向一定量的稀盐酸中加入 Fe2O3,

    B

    蚕丝线与棉纱线

    鉴别

    分别灼烧，闻气味

    C

    KNO3(杂质 K2SO4)

    提纯

    加适量 Ba(NO3)2 溶液，充分反应，蒸发

    D

    NaOH 固体是否完全变质

    检验

    取少量固体样品置于试管中，向试管中滴加足量的稀盐酸，观察是否有气泡产生

    A. A B. B C. C D. D

    B 【解析】 根据酸的化学性质，蚕丝线的主要成分是蛋白质，棉纱线主要成分是纤维素，除杂时不能引入新的杂质，完全变质后的氢氧化钠中只含有碳酸钠，没有氢氧化钠进行分析。 A、向一定量的稀盐酸中加入Fe2O3，生成氯化铁和水，不能生成氯化亚铁，实验操作不能达到实验目的；B、蚕丝线的主要成分是蛋白质，分别灼烧，闻气味产生烧焦羽毛气味的是蚕丝线，产生烧纸气味的是棉纱线，可以鉴别，实验操作能...

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学上册：4.4“化学式与化合价”过关检测题 题型：单选题

    我国曾发生过多次将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。下列有关NaNO2的说法正确的是（   ）

    A. NaNO2是一种氧化物            B. NaNO2由三种元素组成

    C. NaNO2中氮元素的化合价为-3价 D. NaNO2中Na、N、O三种元素的质量比为1：1：2

    B 【解析】 A、氧化物中只有两种元素，而亚硝酸钠中有三种元素，则亚硝酸钠不属于氧化物，故A错误； B、由化学式可以看出，亚硝酸钠是由Na、N、O三种元素组成的，故B正确； C、因钠为+1价，氧为﹣2价，根据化合物中正负化合价的代数和为0，则N元素的化合价为+3价，故C错误； D、Na、N、O三种元素的质量比为1×23：1×14：2×16=23：14：32，故D错误；...

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