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15.海水是一种重要的自然资源,以下是某市对海水资源的部分利用
(1)从海水中获得氯化钠,将海水进行蒸发结晶可得到粗盐;为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质,有如下操作①溶解;②加过量的Na2CO3溶液;③加过量的BaCl2溶液;④加适量的盐酸;⑤加过量的NaOH溶液;⑥蒸发结晶;⑦过滤.正确的操作顺序是①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥.
(2)上述步骤中的⑤加入过量的NaOH溶液的目的是除去粗盐中的镁离子.

分析 (1)根据食盐的溶解度受温度影响变化不大,镁离子用氢氧根离子沉淀,硫酸根离子用钡离子沉淀,钙离子用碳酸根离子沉淀,过滤要放在所有的沉淀操作之后,加碳酸钠要放在加氯化钡之后,可以将过量的钡离子沉淀,最后再用盐酸处理溶液中的碳酸根离子和氢氧根离子,进行分析解答.
(2)根据氢氧化钠溶液能与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,进行分析解答.

解答 解:(1)食盐的溶解度受温度的影响小,从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分,使海水中的水分蒸发掉,使氯化钠结晶出来,利用的是蒸发溶剂结晶法.
镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可溶液以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入过量的碳酸钠溶液转化为沉淀,但是加入碳酸钠溶液要放在加入的氯化钡溶液之后,这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡;完全反应后,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子,所以正确的顺序为:①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥.
(2)氢氧化钠溶液能与镁离子反应生成氢氧化镁沉淀,步骤中的⑤加入过量的NaOH溶液的目的是除去粗盐中的镁离子.
故答案为:(1)蒸发结晶;①③⑤②⑦④⑥或①⑤③②⑦④⑥;(2)除去粗盐中的镁离子.

点评 本题难度较大,考查了粗盐提纯中离子的除杂,除去多种杂质离子时,要考虑除杂的顺序、后面加入的试剂要能除去前面加入的过量的试剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.中考倒计时活动需要用到气球来布置班级,小李认为可以利用所学的化学反应来快速的吹气球,他设计了如图所示的装置,打开分液漏斗,使其中的无色液体与试管中的固体接触反应,可观察到气球胀大现象,请分别写出一个符合图中现象和下列要求的化学方程式:
(1)分解反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)复分解反应CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)置换反应Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(5)上述化合反应使气球膨胀的原理是氧化钙与水反应放出大量的热,试管中的空气受热膨胀使气球胀大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某粒子的结构示意图为
(1)x表示核内质子数,该粒子有3个电子层,y与粒子的化学性质关系非常密切.
(2)当x-y=10时,该粒子为原子.(填“原子”“阳离子”“阴离子”)
(3)当y=8时,该粒子带有2个单位的负电荷,则x=16.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.实验装置包括发生装置和收集装置.依据反应物的状态和反应条件选择发生装置:依据密度和溶解性选择收集装置.收集氧气可以用排水法或向上排空气法.原因是氧气不易溶于水,密度比空气的大.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验方法能达到实验目的是(  )
A.除去CaCl2溶液中稀盐酸时先加入过量的CaCO3再过滤
B.用分液漏斗分离水与乙醇的混合物
C.将一段镍铬合金丝接入一简单电路使小灯泡发光,能说明导体的电阻与材料有关
D.将不同小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平面上的同一木块,能说明动能的大小与质量有关

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于水和空气的说法不正确的是(  )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.为了防止水体污染,要禁止使用农药和化肥
C.自来水厂用活性炭吸附属于物理变化
D.可用肥皂水来区分硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.某化学兴趣小组设计如图所示装置,可以用来完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点
(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到酚酞试液变红,说明分子具有的性质是在不断的运动.
(2)若乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有澄清的石灰水,烧杯②中盛有碳酸钠粉末.为了验证质量守恒定律,将装置放在托盘天平左盘上调平,然后挤压滴管乙的胶头,观察到烧杯②中有大量气泡产生,烧杯①中变浑浊.反应结束后,指针仍然居中,由此可知,验证质量守恒定律时,有气体参加或有气体生成时要在密闭容器中进行试验.
(3)若烧杯①、②中分别盛有等质量的二氧化锰粉末和氧化铁粉末,滴管甲、乙中分别盛有等量等浓度的过氧化氢溶液,同时挤压胶头滴管,观察到①比②中产生气泡的速率快,据此可得出的结论是二氧化锰粉末比氧化铁粉末更能促进过氧化氢的分解.影响化学反应速率的因素有很多,如反应物的浓度,请你利用该装置验证你的猜想烧杯①、②中分别盛有等质量的二氧化锰粉末和氧化铁粉末,滴管甲、乙中分别盛有等量的过氧化氢溶液,但甲中过氧化氢的浓度高,同时挤压胶头滴管,观察到①比②中产生气泡的速率快,则反应物的浓度越高反应速率越快(简要地叙述实验方案即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质的用途不正确的是(  )
A.
石墨做电刷
B.
树木涂石灰浆防止冻伤
C.
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D.
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图甲、乙所示是氧元素在元素周期表中的信息和该元素形成的某种微粒的结构示意图,根据图示回答:
(1)x=8;
(2)图乙所表示的微粒符号为O2-
(3)红磷在氧气中燃烧产生大量白烟,该反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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同步练习册答案