乙醇(俗名酒精)是一种可再生的“绿色能源”,乙醇完全燃烧的化学方程式为C2H5OH+xO22CO2+3H2O,其中x和H2O中氧元素的化合价分别是( )
A. 2、+2 B. 2、0 C. 3、+2 D. 3、﹣2
科目:初中化学 来源:广东省东莞市横沥爱华学校2019届九年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关生活、环境、资源等问题叙述不正确的是
A. pH<5.6的雨水称为酸雨
B. “温室效应”主要是由CO2等气体引起的
C. 地球表面约71%被水覆盖,因此淡水资源丰富
D. PM2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性
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科目:初中化学 来源:四川省宜宾市叙州区第一学区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题
实验小组用下图装置进行实验。
已知:甲瓶中充满二氧化碳,乙中液体是水,实验前K关闭。
(1)图1装置甲中仪器a的名称_____;
(2)将装置甲中胶头滴管中的浓NaOH溶液挤入瓶中,振荡;打开装置甲中K,观察到乙中的现象是_____,原因是_____;接着将装置甲仪器a中的稀盐酸注入甲中,观察到甲中有气泡产生,该反应的化学方程式为_____。观察到乙中的现象是_____;
(3)为了充分证明二氧化碳与氢氧化钠能发生反应,某同学设计了图2所示的实验方案,则装置丁中X试剂含有的溶质为_____和_____(填化学式),装置丙的作用是_____;
(4)实验过程中需配制100g30%的NaOH溶液,需要水的质量是_____ g.配制时需要用到的仪器_____。(填写字母)
A 托盘天平 B 胶头滴管 C 漏斗 D 量筒
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科目:初中化学 来源:山东省济南市历下区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
如图所示为实验室中常见气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器装置(组装实验装置时,可重复选择仅器),某化学小组同学欲利用其进行下列实验探究:
(1)小梅同学以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气。她按照要求设计了实验装置,连接仪器,并检查装置的气密性。
①她所选装置的连接顺序应为_____(填写装置序号字母)。
②她制取氧气所发生反应的化学方程式为_____。
③她将药品换成了石灰石和稀盐酸,使用上述装置也制备出了干燥的二氧化碳,涉及反应的化学方程式_____。
(2)小路同学将少量CO2气体通入到足量澄清石灰水中,观察到溶液中迅速出现白色浑浊,而将一定量CO2气体通入到足量NaOH溶液中,却始终无明显现象
(提出问题)CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应?
(猜想假设)CO2与NaOH溶液发生了化学反应
(实验探究)小路同学设计了两个实验方案,利用如图装置G、H分别进行探究来证明上述猜想。其共同原理是CO2与NaOH溶液反应,会导致容器内气压降低。
①实验现象:装置G中的软塑料瓶_____,装置H中的瓶内气球胀大了,涉及反应的化学方程式为_____。
②小美同学对小路方案的严谨性提出了质疑:通常情况下,1体积水能溶解约1体积CO2,因此,上述实验现象不足以证明CO2与NaOH溶液发生了反应,即另一种可能原因是_____。
③小美同学将装置I中反应结束后所得溶液作为研究对象,设计实验进一步验证CO2与NaOH溶液确实发生了化学反应。她选择稀盐酸作为检验试剂,那么,你知道小美的该实验方案设计吗?(简述实验操作,现象及结论)_____。
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科目:初中化学 来源:山东省济南市历下区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验方案设计中,不能达到实验目的是( )
A. 用过滤的方法除去黄河水中的泥沙
B. 用炭粉代替铜粉测定空气中氧气的含量
C. 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气
D. 用紫色石蕊试液鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液
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科目:初中化学 来源:山东省济南市历下区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
正确规范的实验操作是实验成功的根本保证,下图所示的实验操作中,正确的是( )
A. 倾倒液体 B. 氧气验满
C. 稀释浓硫酸 D. 熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源:山西省临汾市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:综合题
认识酒精灯中的酒精
酒精灯是实验室常用的加热仪器,所用燃料为酒精,某同学通过观察、实验和查阅资料,整理了下列有关酒精的信息:①酒精又名乙醇,化学式为C2H5OH;②通常状况下,是一种无色透明,具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质;⑤易燃烧,燃烧能放出大量的热;⑥常用作燃料,是一种绿色能源;⑦点燃酒精灯,酒精在灯芯处汽化后发生燃烧,生成二氧化碳和水。
(1)以上描述酒精物理性质的是_____,化学性质的是_____(填序号)。
(2)组成酒精的碳、氢、氧元素的质量比为_____,各种“酒”中均含酒精(乙醇),假酒中因含少量甲醇(CH3OH),饮用后使人中毒,轻者失明,重者死亡,乙醇和甲醇性质不同的主要原因是_____。
(3)酒精易挥发,因此酒精灯不用时应盖上灯帽,酒精挥发发生的是_____ (填“物理”或“化学”)变化,该过程中没有发生变化的是_____。
a.酒精分子的运动速率 b.酒精分子的构成 c.酒精分子之间的排列方式 d.酒精的化学性质
e.酒精分子之间的间隔 f.酒精分子的能量 g.酒精分子的质量
(4)写出酒精燃烧的文字表达式_____。
(5)某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了点燃酒精灯时,酒精燃烧生成了二氧化碳和水,该同学的实验方法是:_____。
(6)下列仪器不能用酒精灯加热的是_____。
A 燃烧匙 B 试管 C 量筒 D 蒸发皿
(7)用分子的知识回答下列问题。
小组同学利用实验室中的酒精和水探究分子的性质,如图,在小玻璃药瓶中注入约一半体积的水,再向瓶中加入滴有蓝墨水的酒精,塞上瓶塞,液体液面处于a处,用手指堵住塑料管口,上下颠倒玻璃瓶,使两种液体充分混合后,发现塑料管内液面下降至b处以下,产生这一现象的原因是_____。把液面下降至b处以下的小玻璃瓶先放入盛热水的烧杯中,发现塑料管内液面上升,紧接着将小玻璃瓶放入盛冷水的烧杯中,塑料管内液面又下降,说明_____。
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:流程题
我国制碱工业先驱侯德榜发明了”侯氏制碱法“.其模拟流程如下:
(1)反应①的化学方程式_____,其基本反应类型为_____.
(2)操作a的名称是_____,实验室进行此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____.
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,则下列操作能达到目的的是 ( )
A. 减少双氧水的用量 B. 加热升高温度
C. 增加二氧化锰的用量 D. 加水稀释
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