Question

下图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：

(1)写出A图中带标号仪器的名称：①________，②________．

(2)用该方法制取氧气的化学方程式是________．

(3)该方法制取氧气的发生装置应选择________，若有C装置采用排水法收集氧气，进气口为________．(填a或b)

(4)若用D装置干燥氧气，D中应盛放的试剂是________．

(5)甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中，胶塞突然弹飞，并有少量的液体溅到实验台和衣服上．就此异常现象三名同学探究如下：

[问题]为什么胶塞会突然弹飞呢？

[查阅资料]①容器内瞬间产生气体过多，压强过大，可能导致胶塞弹飞．

②化学反应速率与反应物的浓度、接触面积、温度、催化剂等因素有关．

[猜想]甲同学：导气管堵塞或弯折造成的．

乙同学：过氧化氢溶液用量过多造成的．

丙同学：过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成的．

[分析验证]通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况；与实验成功的小组同学交流，得知各小组所用过氧化氢溶液溶质的质量分数均相同．于是他们否定了________两名同学的猜想．请你设计实验，验证另一名同学的猜想是导致本次实验胶塞弹飞的主要原因．

[交流反思](1)老师建议他们可以通过改进发生装置的方法，避免胶塞弹飞．你对所选的发生装置有何改进设想？(语言叙述或画图均可)

(2)实验结束后，有的同学发现衣服和手上出现有白色的斑点．由此推出过氧化氢溶液还具有的一条性质_________________．

Answer 1

答案：
解析：

方法1： 　　方法2： 　　(答案合理均给分) 　　反思：(1)换成一容积较大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等) 　　或用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等(加入液体)．(合理即可、画图合理也可) 　　(2)腐蚀性(或氧化性、漂白性)．