美国阿拉斯加国家实验室5月13日宣布,首次从辐射后低浓度铀溶液中生产出钼﹣99.Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合价是( )
| A. | +4价 | B. | +5价 | C. | +6价 | D. | +7价 |
科目:初中化学 来源: 题型:
通过化学反应方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1,但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中不可取的是( )
| A. | 反复多次实验查找原因 |
| B. | 实验所得数据与理论值差不多,可认为实验成功 |
| C. | 大胆假设,氧气比氢气易溶于水 |
| D. | 查找实验装置是否漏气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
完成下列变化的符号表达式,并按要求填空.
(1)实验室用双氧水制取氧气(二氧化锰粉末作催化剂): 2H2O22H2O+O2↑ .
(2)实验室加热高锰酸钾制氧气的反应: ,基本反应类型为 反应.
(3)镁带在氧气中燃烧: ,军事上利用镁可用作 .
(4)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中: ,基本反应类型为 反应.
(5)铁丝在氧气中燃烧: ,若将氧气换成空气,则该化学反应不能进行,其原因是 .
(6)二氧化碳通入澄清石灰水: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于空气的说法中,错误的是( )
| A. | 空气中含有少量的稀有气体,它们可以制成多种用途的电光源 |
| B. | 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装中充氮气可以防腐 |
| C. | 按质量计算,空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% |
| D. | 空气中的氧气化学性质比较活泼,在常温下能与许多物质发生化学反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有如图所示的实验装置,请回答问题:
(1)图中a仪器的名称 .
(2)实验室若用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取O2,用来做“铁丝在氧气燃烧”的实验,应选用的发生装置是(填字母编号,下同) ,写出用该方法制备O2的反应化学方程式: .
(3)小明同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时观察到铁丝在氧气中剧烈然火星四射,实验结束发现集气瓶壁炸裂了,可能的原因是 预先没有在集气瓶中放少量水或垫一层细 .
(4)实验室制取O2还有以下方法:2H2O22H2O+O2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
①某化学兴趣小组进行制取O2的有关实验.取3.16g纯净的KMnO4加热到220℃,测得生成O2的质量为0.36g,明显超过理论产量.为探究多余O2的来源,请提出合理的假设,并设计实验方案证明你的假设.
假设: ,
实验方案: .
②甲同学发现:将H2O2与KMnO4混合后,在酸性条件下也有O2放出.据此他认为,H2O2也可以在KMnO4和酸的催化作用下发生分解反应.乙同学为验证甲的观点,重做了实验.他将含H2O2 1.7g的双氧水溶液与足量KMnO4固体混合,加酸反应,得到1.6g O2.据此判断,甲的观点 (填“正确”或“错误”),理由是: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
通电后电极上出现气泡,并汇集到试管上端.正极产生的气体是 ,负极产生的气体是 .写出水通电分解的化学反应式(或文字表达式) .
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