科目:初中化学 来源: 题型:
化学使人类对物质的利用能够“物尽其用”。 以下是煤的多种用途。
①焦炭用于冶炼金属是利用了其 (1) (填“氧化”或“还原”)性;焦炉煤气中,引起温室效应的氧化物是 (2) ,属于有机物的是 (3) ,有毒的是 (4) ;阿司匹林中碳、氢元素的原子个数比为 (5) ;
②下图是煤燃烧过程中某些反应的微观示意图。
Ⅰ.该反应中生成物的化学式为 (6) 。
Ⅱ.为了使煤充分燃烧达到节能减排之目的,在反应物中应增加的微粒是 (7) 。(填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
蚂蚁会分泌一种信息素(C10H18O),下列关于该信息素的说法正确的是 ( )
①由碳、氢、氧元素组成 ②由多种原子构成的化合物
③碳、氢、氧元素的质量比为10∶18∶1 ④一个信息素分子中含有29个原子
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
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科目:初中化学 来源: 题型:
将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至80℃时,下列说法正确的是
A.溶液中溶质质量分数不变 B.溶液质量减少
C.溶液中溶质的溶解度减少 D.溶液仍为饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)34S原子核内中子数为16 ( )
(2)2H+核外电子数为2 ( )
(3)1HO的摩尔质量为20 g·mol-1 ( )
(4)13C和15N核内中子数相差1 ( )
(5)H3O+和OH-中具有相同的质子数和电子数 ( )
(6)O和S2-具有相同的质子数和电子数 ( )
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科目:初中化学 来源: 题型:
短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其简单离子都能破坏水的电离平衡的是 ( )
A.W2-、X+ B.X+、Y3+
C.Y3+、Z2- D.X+、Z2-
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有部分短周期元素的性质或原子结构如下表:
元素编号 | 元素性质或原子结构 |
T | M层上电子数是K层上电子数的3倍 |
X | 最外层电子数是次外层电子数的2倍 |
Y | 常温下单质为双原子分子,其氢化物水溶液呈碱性 |
Z | 元素最高正价是+7价 |
(1)元素X原子结构示意图为 ;元素X位于元素周期表的第
周期第 族;它的一种核素可测定文物年代,用 形式表示这种核素的符号是 。
(2)请画出Y的氢化物的电子式: 。
(3)元素Z与元素T相比,非金属性较强的是 (用元素符号表示)。下列表述中能证明这一事实的是 (填序号)。
A. 常温下Z的单质和T的单质状态不同
B. T的氢化物比Z的氢化物稳定
C. Z单质能把T单质从其盐溶液中置换出来
D. T的最高价氧化物的水化物酸性比Z的最高价氧化物的水化物酸性强
E. T元素的最低负价低于Z元素的最低负价
(4)T、X、Y、Z的原子半径大小顺序为 > > > 。
(用元素符号表示)
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