有x、y、z三种金属,如果把x和y分别放入稀硫酸中,x溶解并产生氢气,而y不反应;如果把y和z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在y表面有银析出,而z没有变化.根据以上实验事实,判断x、y和z的金属活动顺序正确的是( )
A.x>y>z B.x>z>y C.z>y>x D.z>x>y
科目:初中化学 来源: 题型:
图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.
实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为 (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为 ,二氧化锰在反应中的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
掌握化学知识对人类有着重要的意义
(1)世界上有三千多万种物质,而物质都是由微粒构成的,(选填“分子”、“原子”、“离子”)
例如:①金刚石是由 构成的. ②水是由 构成的.③氯化钠是由 构成的;
(2)自来水在饮用前,往往要煮沸,这不仅可以杀菌消毒,还可以达到 的目的。
(3)火立熄”是一种新型的家用灭火用品,它接触到火焰3~5 秒后炸开,释放的粉末覆盖
在燃烧物上, 同时放出不可燃气体, 使火熄灭, 其灭火原理是 ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
对实验装置的改进与创新,能够提高学习化学的兴趣和能力.某兴趣小组同
学进行了以下实验设计(注:图中部分固定装置省略,由分液漏斗滴入内置试管的液
体量如图所示)。
(1)甲同学设计了如图1 所示装置.向内置试管中滴入足量浓氨水,一段时间后,观察
到的现象是 ,此现象说明分子具有的性质是 。
(2)乙同学设计了如图2 所示装置.向内置试管中滴入足量稀硫酸,与碳酸钠充分反应,
化学方程式为:H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑
①通过仔细观察,两条试纸发生的变化是 。
②乙同学从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色,因此他认为以上实验现
象验证的二氧化碳的性质依次是 。
③乙同学认为此装置还可以验证以下实验结论,请将实验操作填入下表:
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科目:初中化学 来源: 题型:
小可同学为测定某铁合金的含铁量,做了如下实验,称取11.4克样品,放入质量为50.0克的烧杯中,再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸(杂质不与酸反应、不溶于水)并对烧杯进行了四次称量,记录数据如下:
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯总质量/g | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
求:(1)反应产生的氢气的质量
(2)该铁合金中铁的质量分数(保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于分子和原子的叙述,正确的是( )
A.分子质量大于原子质量
B.分子能构成物质而原子不能
C.在化学反应中分子可分而原子不可分
D.物质三态之间的变化是由于微粒的大小发生变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一无色气体,可能由CO、CO2、H2中的一种或几种混合而成,将此气体做如下实验:(1)将此气体通入澄清石灰水无浑浊现象.(2)将此气体导出并在管口点火,使气体燃烧,在火焰上方罩一内壁附有澄清石灰水的小烧杯,烧杯内壁上出现白膜.根此现象推断:此气体一定含有 ,不一定含有 ,可能含有H2.
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