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    （7 分）如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。小明同学欲用它们完成以下的探究实验。

    （1）小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体。
    ①用 E 装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是                    。
    ②若用 F 装置来收集二氧化碳，气体应从        端进入（填“a”或“b”之一） 。
    ③C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式                             。
    （2）小明在实验室探究盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。
    ①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想，请你再补充一种猜想。
    猜想 1：溶质为 NaCl 和 Na2CO3        猜想 2：溶质为 NaCl 和HCl
    猜想 3：溶质为        ；
    ②小明设计两个不同的实验方案，用两种方法验证了猜想 2 成立，填写下表：

    ③你认为方法二是否正确：        （填“正确”或“不正确” ），你的理由是                 。

    （1）① 二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水
    ②  a   ③ NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    （2）① NaCl（或氯化钠） ②气泡     ③ 不正确
    NaCl也能与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀，所以不能证明是否含有盐酸

    解析试题分析：（1）收集装置的选择依据是：气体的密度和溶解性，所以用E装置而不用D装置收集二氧化碳的原因是：二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水
    ②二氧化碳的密度比空气大，若用 F 装置来收集二氧化碳，气体应从a端进入
    ③C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，化学方程式为：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    （2）①反应后溶液中溶质的成分：生成物一定有，反应物可能有（可能过量），所以猜想 3：溶质为：NaCl（或氯化钠），两者恰好反应
    ②根据酸的性质，能与活泼金属反应，故取少量反应后的溶液，加入锌粒，实验现象：有气泡产生
    ③方法二不正确，原因是NaCl也能与硝酸银反应生成白色氯化银沉淀，所以不能证明是否含有盐酸
    考点：实验室收集装置的选择依据，化学方程式的书写，反应后溶液中溶质的判断

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    通过近一年的学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请根据下图回答下列问题：
    （1）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是________（填序号），写出反应的化学方程式______________________________________；
    （2）用C装置收集氧气时，应将该装置的__________端与发生装置连接。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (4分)下图是测定空气中氧气含量的实验。请回答问题：A中红磷燃烧的现象是（1）_______________________________________；（2）若红磷燃烧时没有夹紧弹簧夹，在B中还能观察到的实验现象是_____________；请用理化知识解释B中产生该现象的原因（3） ______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （5分）自然灾害常常致使当地原有水源被破坏，寻找到的新水源需要经检测和处理后，才能成为饮用水。
    （1）新水源中的泥沙经静置后，通常可以通过____________（填操作名称）将其除去。水中难闻的异味，可添加活性炭除去，这是利用了活性炭的______________性。
    （2）水的酸碱度是饮用水的重要指标，饮用水的pH范围为6．5~8．5。测定的方法是：在玻璃片上放一小片pH试纸，将净化后的水滴到试纸上，把试纸显示的颜色与____________比较，即可测出水的pH。
    （3）经过净化后的水，生活中经常通过_________方法，降低水的硬度。
    （4）请写出日常生活中节约水资源的具体措施：___________________________（任写一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

    （1）用装置A制取O2的化学方程式是                                。
    （2）小东同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则B与A相比优点是                         。
    （3）在实验室用装置C制取CO2的化学反应方程式为                        ，若隔离铜网改用铁丝做成，则产生的后果是                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （6分）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
    （1）水是人们生活中重要的物质，使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用____区分软水和硬水。
    （2）水常用来配制各种溶液，从微观角度看，水是由    构成的物质。
    （3）海水淡化可以采用膜分离技术，如图所示，对海水加压，水分子可以透过分离膜而海水中的各种离子不能透过，从而得到淡水。下列说法中，正确的是    （填字母序号）。

    A．从海水到淡水的变化属于化学变化 B．该技术还可以从海水中提取盐类物质  
    C．膜技术也是一种分离混合物的方法 D．该分离方法目的是除去水中的不溶物 
    （4）甲、乙、丙三种固体物质溶解度曲线如图所示，请回答：

    ① t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是    。
    ② t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至
    t3℃，溶质质量分数最大的物质是    。
    ③ t3℃时，将三种物质各x g分别加入100 g水中，
    充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则x的
    取值范围是    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    （4 分）按要求从氢氧化钙、二氧化碳、氯化钾、氧气、硫酸钡、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。
    （1）可用于气割、气焊的单质是           （2）其固体能用于人工降雨的是       
    （3）可用于含酸量超标污水处理的是       （4）一种难溶性的盐是        

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (6分)现有六种物质，选择相应物质的字母填空

    A．活性炭 B．高锰酸钾 C．石油 D．聚乙烯塑料 E．干冰 F．酒精
    （1） 　 　可用于人工降雨           （2） 　 　是实验室最常用的燃料
    （3） 　　　　被誉为“工业的血液”   （4） 　　　　可用于吸附冰箱内的异味
    （5） 　　　可用于实验室制取氧气     （6） 　　　　可用作食品包装袋

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    学习化学后，同学们认识到，并不是清澈透明的水都能作为饮用水，对于硬度较大、酸性或碱性偏强的水均不宜作为饮用水。请回答下列问题：
    （1）检测地下水的酸碱度，可使用___________。
    A．紫色石蕊试液           B．无色酚酞试液          C．pH试纸
    （2）现有两瓶无色液体，分别为硬水和蒸馏水，可用_____________（填试剂或方法）将它们区分开来。
    （3）烧煮硬水后，水壶内壁会附着一层水垢，水垢加入盐酸后产生气体。将气体通入澄清石灰水，反应的化学方程式为__________，观察到的现象是_________________________________________。

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