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    写出下列反应的化学方程式。

    （1）电解水____； （2）用石灰水检验二氧化碳____；

    （3）铁和稀盐酸反应____； （4）铝和氧气反应____。

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    科目：初中化学 来源：山东省枣庄市薛城区2017届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列用途利用了物质物理性质的是（ ）

    A. 木炭用作吸附剂

    B. 生石灰用作干燥剂

    C. 氧气用作助燃剂

    D. 氮气用作保护气

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区南宁市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    分析图中内容回答问题：

    （1）如图中海水属于________(选填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由___(填离子符号)构成的；图中水循环的过程属于___________(选填“物理变化”或“化学变化”)；

    （2）上图试管A中气体的化学式为______________,试管B所对应的电源是_______(选填“正”或“负”)极；

    （3）在水蒸发的过程中,下列说法正确的是_________(填字母序号)。

    A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区南宁市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    小红的笔记本中记录了如下实验现象，其中正确的是

    A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

    B. 红磷在空气中燃烧产生浓厚的白色烟雾

    C. 纯净的氢气燃烧时产生淡蓝色的火焰

    D. 木炭在空气中燃烧发出白光

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    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区南宁市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是

    A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．可吸入颗粒物

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    科目：初中化学 来源：江苏省宝应县东北片六校2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：多选题

    下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是

    A. 一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

    B. 加热一定质量的高锰酸钾固体

    C. 向一定温度下的饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体

    D. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源：江苏省宝应县东北片六校2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是

    A. 铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

    B. 铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定

    C. 二氧化碳可用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

    D. 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    已知有下列物质：a、氧气，b、二氧化硫，c、酒精，d、铁，e、氯化钠。其中，由分子构成的有_________，（填字母，下同）由原子直接构成的有__________，由离子构成的有__________。

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：科学探究题

    小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？

    I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。

    （1）请写出过氧化氢分解的反应方程式：______________。

    （2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到__________，说明生成的气体是氧气。

    II．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验

    （查阅资料）

    （1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。

    （2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。

    （提出猜想）猜想1： 过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。

    猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。

    （进行实验）

    序号

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①

    分两次进行实验，均注入5 mL过氧化氢溶液

    第一次在常温下进行

    第二次将试管浸在37℃的温水中

    量筒中2分钟收集到的气体体积均为5 mL

    _____

    ②

    分两次进行实验

    第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5 mL过氧化氢溶液

    第二次__________

    第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56 mL

    第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5 mL

    过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用

    （3）实验①得出的结论是___________。

    （4）实验②中第一次收集到的氧气体积为__________ mL。

    （5）实验②中横线部分应进行的操作是__________。

    （实验反思）

    小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。

    加入过氧化氢酶

    不加过氧化氢酶

    反应温度/ ℃

    25

    37

    42

    25

    37

    42

    收集到气体体积/ mL

    39

    56

    34

    5

    5

    5

    （6）通过这些数据，你能得出的新结论是__________。

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