“建设美丽中国”是新时代的目标。下列做法不符合这一理念的是( )
A.城市推广使用氢燃料电池公交车
B.施用大量农药以减少植物病虫害
C.生活垃圾定时定点分类回收
D.绿色出行,积极践行“低碳生活”
科目:初中化学 来源:吉林省长春市2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验方案正确的是
A.除去空气中的氧气:将铁丝在其中燃烧
B.制取纯净的锰酸钾:加热高锰酸钾,使其完全分解
C.检验氧气、二氧化碳、空气:用燃着的小木条即可
D.鉴别二氧化碳:直接通入澄清石灰水的试剂瓶中
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科目:初中化学 来源:广东省2019-2020学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
下列图象中有关量的变化趋势正确的是( )
A.向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释
B.向一定浓度的H2SO4溶液中加水稀释
C.向一定质量的锌粒中加入稀盐酸
D.向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:科学探究题
学习盐酸的化学性质后,小娟做如下实验:
(实验探究)
实验步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
Ⅰ | 黑色固体完全溶解,溶液呈_____色 | 盐酸与氧化铜发生了化学反应 | |
Ⅱ | 加入稀盐酸后,未观察到明显现象;滴入酚酞后,溶液变红色 | 盐酸与氢氧化钠未发生化学反应 | |
Ⅲ | 将步骤Ⅰ、Ⅱ的废液混合 | 有沉淀生成,溶液仍为红色 | 生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_____;所得溶液中溶质的成分_____(酚酞除外) |
(实验反思)
小勇认为小娟实验步骤Ⅱ的结论不正确,理由是_____,于是小娟另取试管重新做了步骤Ⅱ的实验,在滴入酚酞溶液变红色后,继续滴加稀盐酸。边滴边振荡。当观察到_____时,说明盐酸与氢氧化钠发生了反应。从微观角度看,此反应的实质是_____。
实验结束后,小娟将步骤Ⅲ烧杯中的溶液进行了过滤,并向所得溶液中加入_____再倒掉,以防止环境污染。
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题
下列图①~④分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是
① ② ③ ④
A.①在恒温的条件下,将足量的氯化钠饱和溶液蒸发适量的水分
B.②向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C.③向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D.④相同质量的且过量的锌粉和铁粉,分别与质量和质量分数相同的稀盐酸反应
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科目:初中化学 来源:山东省烟台市2019-2020学年九年级上学期段考化学试卷 题型:单选题
有关铝、铁、铜的说法中不正确的是
A.铝是地壳中含量最多的金属元素 B.三种金属中最活泼的是铁
C.铝可以与硫酸铜溶液反应 D.铜可以用来做电线
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科目:初中化学 来源:2019年广东省惠州市中考一模化学试卷 题型:推断题
同学们设计了如图的“化学键盘”,九个键分别代表不同的物质。
(1)己知的七种物质中,属于非金属单质的是_____。
(2) Fe与盐酸反应的化学方程式为______________。
(3)“化学键盘”的解锁规则是:若连线两端物质之间能发生反应,则此次滑动成功有效。同学们设计了两种解锁方式:
①从左下角的CaCO3出发,依次经过盐酸、Fe、x,最终到达y,滑动四次,解锁成功。请写出图中x(氯化物)、y(盐)的化学式:x_____,y_____。
②从左上角的CO2出发,滑动两次,到达右下角的CaO,解锁成功。请在图中将你认为可以解锁的一条通道涂黑或画斜纹线_____,并写出其中一个反应的化学方程式:_____。
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科目:初中化学 来源:四川省成都市简阳市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:推断题
已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种无色气体,其中两种是单质,另三种是化合物,E是一种化石燃料,X在常温下是液体。它们之间有下图所示的转化关系(图中未注明反应条件。)
(1)写出指定物质的化学式:
A______ D______ E______
(2)写出反应①的化学反应方程式_______,该反应从能量的变化来看,属于____反应(填“放热”或“吸热”)。
(3)写出反应②的化学反应方程式_______,该实验中先通入D气体,再加热的原因是________。
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