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12.实验室常用如图所示装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a酒精灯、b铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用.
(3)用大理石制取二氧化碳气体时,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据双氧水是液体,二氧化锰是固体,也就是固液常温下的反应,选择发生装置;其中二氧化锰的作用是催化;
(3)由实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸,二者接触就会发生反应,生成氯化钙和水和二氧化碳去分析.

解答 解:(1)a是酒精灯,b是铁架台;故填:酒精灯;铁架台;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气,是固液常温下的反应,所以可以用B作为发生装置;其中的二氧化锰起到催化作用.故答案为:B;催化;
(3)由实验室制取二氧化碳气体的药品为大理石和稀盐酸,二者接触就会发生反应,生成氯化钙和水和二氧化碳,其化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

点评 该题考查了实验室制取氧气的原理、方法、装置的选择,属于基础性的综合题,有利于学生掌握实验基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.分类是学习和研究化学的常用方法.下列分类中正确的是(  )
A.碱:火碱、纯碱、消石灰B.微量元素:钙、铁、锌、硒
C.合成材料:铝合金、塑料、尼龙D.有机物:甲烷、乙醇、葡萄糖

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.乙醇俗称为酒精,其化学式为C2H5OH.乙醇燃烧可以放出大量的热,是一种较清洁燃料.试写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;138g乙醇燃烧,产生二氧化碳的质量为264g.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.某化学兴趣小组用如图装置验证一氧化碳还原氧化铜,并探究其还原产物的组成.

(1)装置及反应原理探究
①B装置中浓硫酸的作用为干燥一氧化碳.
②说明CO能还原CuO的现象为C装置中黑色粉末变成红色,D装置中澄清石灰水变浑浊.
③上述整套装置中发生的化学反应,其中属于化合反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.(不考虑CO2和H2O的反应.)
(2)产物成分探究
[查阅资料]Ⅰ、一氧化碳还原氧化铜.除生成铜外还可能生成氧化亚铜(Cu2O)
Ⅱ、Cu2O为不溶于水的红色固体
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出问题]红色固体含有什么物质?
[猜想假设]假设一:红色固体只含Cu
假设二:红色固体只含Cu2O
假设三:红色固体含有Cu2O和Cu.
[实验验证]该小组为验证上述假设,取少量红色固体,加到足量稀硫酸中,观察到溶液变为蓝色,红色固体部分溶解.
[实验结论]根据上述实验结果,可知红色固体中一定含有Cu2O.
[数据处理]为进一步确定红色固体的成分,甲、乙两同学分别称取各自实验后的一定质量的红色固体,加到足量稀硫酸中使其充分反应,经过滤、洗涤、干燥后,称量剩余红色固体质量如表,请完善表中内容.
实验人员红色固体(g)剩余红色固体(g)实验结论
7.23.2假设二成立
4.082.48假设三成立
[交流与反思]只要假设合理,方法正确,根据实验现象和数据就能得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛.以菱镁矿(主要成分为MgCO3,含少量FeCO3,其他杂质不溶于酸)为原料制备高纯氧化镁的实验流程如图:

(1)酸溶之前要将矿石粉碎的目的是增大接触面积,使反应更快更充分.稀硫酸需要过量的目的是将碳酸镁和碳酸亚铁完全反应.酸溶步骤中碳酸镁溶解的反应方程式为MgCO3+H2SO4═MgSO4+CO2↑+H2O.
(2)已知Mg2+、Fe2+和Fe3+在溶液中遇到氨水均可以转化成难溶性碱沉淀,开始沉淀和沉淀完全的pH如表:
Mg2+Fe2+Fe3+
开始沉淀9.47.92.7
沉淀完全12.49.63.7
流程“氧化”一步中H2O2的作用是将溶液中的Fe2+转化成Fe3+,不能直接沉淀Fe2+的原因是防止Mg2+沉淀.
(3)加氨水调节溶液的PH范围为控制反应只生成氢氧化铁沉淀而不生成氢氧化镁沉淀.
(4)滤渣2的化学式是Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列推理或实验结论正确的是(  )
A.蔗糖、葡萄糖等有甜味,则糖类物质都有甜味
B.化学变化中原子、离子都不会改变
C.可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线
D.某化肥中加熟石灰研磨,未闻到氨臭气味,该化肥一定不是氮肥

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)的方法错误的是(  )
A.CO2 (CO)--足量的氧气,点燃
B.CaO (CaCO3)--高温煅烧
C.N2(O2)--足量的灼热铜网
D.KCl粉末(MnO2)--加水溶解,过滤,蒸发结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某小组为了验证Fe、Cu、Zn的金属活动性顺序,设计了如图1实验方案(该实验方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀硫酸的质量、浓度均相同):

(1)小明同学设计的甲、乙实验可得出Zn的金属活动性比Fe强,依据的实验现象是铁表面产生气泡比锌表面产生气泡速率慢(填“快”或“慢”).
(2)甲、乙两个实验无法得出三种金属的活动性强弱,小聪同学补充设计了丙实验,他发现X片表面有红色固体析出,则丙实验中反应的化学方程式可以是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)小亮也设计了一套实验方案来证明Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序,他选择的药品不可能是B(填序号).
A.Zn片      Cu片      FeSO4溶液
B.Cu片    FeSO4溶液   ZnSO4溶液
C.Fe片       Zn片      Cu片       H2SO4溶液
D.Fe片    ZnSO4溶液   CuSO4溶液
(4)实验完毕后,小李同学将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4、H2SO4等物质的废液倒在烧杯中,想回收工业重要原料硫酸锌和金属D.实验过程如图2:
①滤渣A中含有的金属有铁、铜、锌;
②步骤Ⅲ中发生的反应的化学方程式是Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③小李同学回收得到的金属D是铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.环境问题是越来越成为人们关注的话题,针对于汽车尾气所带来的污染,从技术上可以使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质.如下图:

(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确;
(2)此变化前后未发生改变的粒子是氧原子,碳原子,氮原子、未参加反应的一个一氧化碳分子;
(3)参加反应的一氧化碳与一氧化氮的质量最简整数比为14:15.

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