精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.下图是实验室常用的几种化学仪器,请你按下列要求填空
(1)写出标号为b、c、e的仪器名称.
b试管、
c酒精灯、
e集气瓶.
(2)将下列操作需用到的仪器名称填在相应的空格内:
①取少量碳酸钠粉末用药匙;②镁条燃烧时,夹持镁条用坩埚钳;
③量取8.0mL的水用量筒、胶头滴管;④取少量液体时用胶头滴管.

分析 根据常见的化学仪器的名称、用途进行分析解答即可.

解答 解:(1)仪器b是试管,用作少量试剂的反应容器;仪器c是酒精灯,用于加热;仪器d是集气瓶,用于收集和储存少量气体;
(2)①取少量碳酸钠粉末用的是药匙,不容易使药品撒落;
②镁条燃烧时,放出大量的热,所以在夹持镁条用用坩埚钳;
③量取一定量的液体用量筒,接近刻度时改用胶头滴管,所以用到量筒和胶头滴管;
④取少量液体时用胶头滴管.
故答案为:(1)试管;酒精灯;集气瓶.
(2)①药匙;②坩埚钳;③量筒、胶头滴管;④胶头滴管.

点评 本题难度不大,掌握常见的化学仪器的名称、用途等即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.根据如图提供的装置,结合所学化学知识回答问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:①长颈漏斗②试管.
(2)实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时,发生装置最好选用C收集装置选用E或F;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用B(填编号),写出该反应的反应表达式:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用D(填编号);写出此反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.学习了前二个单元后,灵兮同学有以下几种认识:
①用量筒量取溶液时,应将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶(标签正对手心)慢慢将液体倒入量筒中;
②用完滴瓶上的滴管应直接放回到滴瓶中;
③臭氧也是一种空气污染物;
④用燃着的小木条检验是否为二氧化碳;
⑤化学变化和化学反应是同一个概念;
⑥二种无色液体混合后,如果颜色没有改变,也没人气体和沉淀产生,则该变化也可能是化学变化.
其中正确的个数是(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.火箭推进器中盛有液态肼(X)和双氧水(H2O2).当它们混合反应时,放出大量的热量,有关反应方程式为X+H2O2═N2+2H2O,根据此判断肼的化学式是(  )
A.N2H2B.NH3C.NH2D.N2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图1中标号仪器的名称:a长颈漏斗.
(2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是B (填上图1字母).
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是A (填上图1字母).既可以用来制取O2,用可以用来制取H2和CO2的发生装置是:B(填字母序号),若用该装置制取O2,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)该小组设计了如图2所示的实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置,可进行的实验是b(填字母).
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳       b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时,可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质.实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入石蕊试液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.一定质量的CO和CO2的混合气体,通入足量的氢氧化钡溶液中,充分反应后过滤,不溶物与原混合气体的质量恰好相等.则原混合气体中CO和CO2的质量比为153:44.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2010年4月14日,青海玉树发生7.1级地震.全国人民抗震救灾,众志成城,彰显了中华民族巨大的凝聚力.请回答下列问题:
(1)地震发生后,蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品从全国各地源源不断运到灾区.上述食品中,主要为人体提供糖类营养素的是大米.
(2)部分救灾人员感到呼吸困难,因为玉树地区海拔高,空气中的O2C.
A.不能供给呼吸             B.体积分数偏小         C.比低海拔地区稀薄
(3)在救灾过程中,某些设备需要使用锂电池.锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2,其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1,则Mn元素的化合价变化情况为+4→+3.
(4)确保饮用水安全是灾后重建的头等大事,静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法.判断净化后的水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.
(5)国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括:一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等.其中防护口罩主要利用了活性炭的吸附性.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
AFeSO4溶液(CuSO4过量锌粉过滤
BCO2气体(CO)过量氧气点燃
CNaCl固体(Na2CO3过量稀盐酸蒸干
DCaO固体(CaCO3足量的水过滤
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.利用如图所示的装置,可进行气体性质的探究实验.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化学性质与Ca(OH)2相似,均能与CO2反应].
(1)根据要求填写下列表格:
实验内容
实验一
探究CO与CuO的反应
反应的化学方程式为:
CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu
澄清石灰水的作用是:
检验是否有CO2气体产生
实验二(b换成酒精喷灯)
探究CO2与C的反应
反应的化学方程式为:
CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
NaOH溶液的作用是:
除去(或吸收)CO2气体
(2)上述两实验中,在导管c的尖嘴处都用火柴点燃,其目的是否完全相同?简述理由:不完全相同.实验一的目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气;实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应,且产物为CO,次要目的是除去有毒的CO尾气,防止污染空气.
写出CO2与NaOH反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案