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15.2017年初,共享单车风靡全国,下列关于共享单车在生产和使用过程中涉及的变化属于化学变化的是(  )
A.将单车的支架打磨抛光B.将共享单车的零件组装成车
C.调整车座高度D.露天放置淋雨后单车钢圈生锈

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、将单车的支架打磨抛光过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B、将共享单车的零件组装成车过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
C、调整车座高度过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
D、单车钢圈生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化.
故选D.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.在Cu(NO32溶液中加入一定量的铁粉和锌粉的混合物,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀盐酸时有气泡产生,下列说法正确的是(  )
A.滤渣中一定有Cu、Fe、ZnB.滤渣中一定有Cu、Zn
C.滤渣中一定有Fe、ZnD.滤渣中一定有Cu、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.工业烟气通常含二氧化硫等污染性气体,排放前需经过脱硫处理,目的是除去烟气中的二氧化硫,如图是两种脱硫方法的流程图(部分产物以略)

(1)工业“烟气”随意排放,除引起雾霾外,还会导致那些环境问题(  )
A.酸雨    B.温室效应  C.臭氧空洞  D.光污染
(2)NaOH和Ca(OH)2有许多相似的化学性质,这是因为电离时都能电离出OH-
(3)如用方法一进行脱硫,反应Ⅰ中加入80gNaOH溶液时恰好完全反应,反应Ⅱ中产生的沉淀质量如图所示.求NaOH溶液的溶质质量分数?

(4)已知每千克NaOH比Ca(OH)2价格高,比较两种脱硫方法,说出方法一的优点?所需的原料成本更低,反应II实现了NaOH的循环利用(说出二点优点)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.石墨烯是由碳元素组成的、性能非常优良的纳米材料,具有超强导电、导热的性能.关于石墨烯的认识错误的是(  )
A.构成石墨烯的微粒在不断地运动B.在常温下化学性质稳定
C.构成石墨烯的微粒间没有间隙D.完全燃烧生成二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.已知2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O组成的混合物W克充分加热,剩余固体质量变为$\frac{W}{2}$克,求混合物中NaHCO3和NH4HCO3的质量比.
A.42:11B.13:24C.31:21D.无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.2017年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制”,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.加强水资源保护,落实最严格水资源管理制度
B.依法划定河湖管理范围,严格水域岸线等水生态空间管控
C.为了加快地方经济的发展,可以适当向河流中排放一些污染物
D.加强依法治水管水,推进水利依法行政

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.以下是探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并填写空格.
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等?
【猜想与假设】猜想1:不相等;     猜想2:相等.
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量.
甲   组乙   组
实验方案(反应后略)
实验
现象
有气泡产生,
天平指针向右偏转
铁钉表面有红色物质析出,
溶液颜色发生改变,
天平指针没有偏转
结论猜想1正确
反应的化学方程式:①
猜想2正确
反应的化学方程式:②
写出上述实验中的化学方程式:①Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
【反思评价】究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转.得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在密封容器中进行.
【优化装置】同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是B(填序号).另外两种装置的不足之处分别是:A装置中反应产生气体,气球膨胀,浮力增大,导致称量结果不准确;C装置中反应产生气体,瓶内气压增大,可能导致瓶塞冲出.

【得出结论】同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想二正确.进一步分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和.
【解释应用】解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒.
应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质中含有的元素是C、H、O、Cu.(填元素符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验方法一定能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验方法
A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B鉴别H2 和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸
D比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )
A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.将两种物质的饱和溶液从50℃降至20℃,析出KNO3最多
C.使NaCl从其饱和溶液中析出,最好采用蒸发溶剂的方法
D.20℃时,30gNaCl加入到50g水中充分溶解,所得溶液中NaCl的质量分数为37.5%

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