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对有关实验现象的描述正确的是(  )
A、碳在氧气中燃烧放出白烟
B、干冰在空气中升华周围出现白雾
C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,二氧化碳的物理性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据干冰升华的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、碳在氧气中燃烧,发出白光,而不是白烟,故选项说法错误.
B、干冰在空气中升华,吸收大量的热,周围出现白雾,故选项说法正确.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧、干冰升华的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

四位同学对某化学式意义的描述,描述的化学式是(  )
A、CO
B、O3
C、Cl2
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、质子数相同的微粒一定是同种元素
B、如果某一反应速率较慢,加入二氧化锰则可以作催化剂
C、纯净物一定是由同种分子构成,分子的化学式就是分子式
D、离子是带电的原子或原子团

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科目:初中化学 来源: 题型:

某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),据此分析错误的是(  )
A、化学反应前后原子数目没有变化
B、化学反应中肯定有元素化合价发生变化
C、分子可由原子构成
D、示意图中的各物质均属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠.现称取只含氯化钠的纯碱样品34.6g放入盛有130g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,反应后溶液的质量为151.4g.请计算:
(1)样品中碳酸钠的质量.
(2)稀盐酸中溶质的质量分数?
(3)反应后溶液中溶质的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

初中化学教材常用下列词语描述物质的性质:
a.氧化性  b.还原性  c.可燃性  d.毒性 e.吸水性  f.酸碱性  g.腐蚀性
请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)
(1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它
 

(2)一氧化碳可作燃料,是因为它有
 

(3)氧气在燃烧反应中,一般表现出
 

(4)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的
 

(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的
 

(6)硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上销售的一种真空充气包装的形如小枕头“蛋黄派”,如图所示.通过查阅资料可知:这种真空充气包装技术,即将食品装入包装袋,抽出包装袋内空气,再充入某种气体,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味及营养价值,防止食品受压而破碎变形.那么,这是什么气体呢?
(1)请你以此调查结果为依据,对包装气体的成分作出猜想.
你的猜想是:
 
,依据是:
 

(2)请设计实验,检验上述猜想的正确性.填写下列实验报告:
试验方法及操作可能观察到的现象及结论
 
 
(3)从获得气体的难易和经济性考虑,若只是为了防止食品挤压变形,使用的气体最好是:
 

(4)你还能提出哪些猜想?
 
并说明你的依据.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:
(1)通电后电极上出现
 
,并汇集到试管上端.正极产生的气体能
 
,负极产生的气体能
 
.则正极产生的气体是
 
,负极产生的气体是
 

(2)水通电后发生
 
变化,其文字表达式为
 
.基本反应类型是
 

(3)已知化学反应前后元素种类不变,那么由此实验可得出水是由
 
组成的,因此水是一种
 
(填“单质”或“化合物”).
(4)在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠溶液,测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下:
时间/分钟12345678910
阴极生成气体体积(cm36122029394955657585
阳极生成气体体积(cm324711162126313641
仔细分析以上实验数据,1~6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1;从第7分钟开始,每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2:l,那么造成前6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2:1可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁带燃烧:
(1)化学方程式为
 

(2)该实验的反应现象是
 

(3)夹持镁带的仪器是
 

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