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    下列说法中，正确的是

    A、在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧

    B、钢铁生锈、白磷自然都是缓慢氧化的结果

    C、不使用催化剂，加热氯酸钾就不能分解氧气

    D、使用催化剂可以是氯酸钾分解出比理论值更多的氧气


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    固体药品一般盛放在（ 　 ）    

    A.细口瓶中  B.广口瓶中   C.滴瓶中  D.蒸发皿中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是

       A．酒精挥发   B．瓷器破碎  C．煤气燃烧   D．冰块融化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列化学反应中属于分解反应的是

    A、高锰酸钾—加热→   锰酸钾+二氧化锰+氧气   

    B、甲烷+氧气—点燃→水+二氧化碳

    C、氢气+氧化铜—加热→铜+水                 

    D、镁+氧气—点燃→氧化镁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是我们日常生活中接触到的物质，属于纯净物的是

    A、蒸馏水                 B、碘盐     

    C、可乐饮料               D、洁净的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们做过①木炭;②硫粉;③铁丝;④镁条等物质在足量的氧气中完全燃烧的实验。其中（用序号填写）:燃烧是火星四射的是     ；产生耀眼强光的是     ；生成无色有刺激性气味气体的是      。上述现象有助于我们判断是否发生了化学变化，判断化学变化发生的根本依据是          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测

       定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：

    ⑴红磷在广口瓶中发生反应的文字表达式为：              。

    ⑵你主要观察到的主要现象是           、               。

    ⑶由本实验还可推知氮气的哪些性质？

    试写出其中的二种：               ；                   。

    ⑷如果实验后发现测定的氧气飞含量低于正常值，时说明出现这

    种情况的二种原因：

    ①                      ②                     

    ⑸若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？            （填“能”或“否”），理由

    是：                                        。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金

        工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了如图实验装置。请回答以下

        有关问题：

    （1）       实验开始时，先通入CO一

    段时间后，再加热，其原因是

                             ；
    （2）实验中图A玻璃管中发生的现象

    是                          ，

    其化学反应方程式为                                         ；

    （3）实验中图B发生的现象是                           ，其化学反应方程式为                               ；

    （4）该装置存在的主要问题是                                     ，

    改进的具体措施是                       。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：

    （1）在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是　　；活性炭的作用是　　．

    （2）如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的水是　　（填“硬水”或“软水”），你认为可以用　　来检验．

    （3）长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取　　的方法．

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