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12.我市诏安被评为“海峡硒都,长寿之乡”.根据如图提供的信息,下列说法不正确的是(  )
A.硒元素属于金属元素B.硒的原子序数是34
C.硒原子核外有34个电子D.硒的相对原子质量是78.96

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等,进行分析判断即可.

解答 解:A.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是硒,属于非金属元素,故选项说法错误.
B.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为34,故选项说法正确.
C.根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为34,因此核外电子数=质子数=原子序数=34;故选项说法正确.
D.根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为78.96,故选项说法正确.
故选A.

点评 题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法等进行分析解题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.向一定量硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中加入锌粉,充分反应后所得溶液的质量与加入锌粉的质量关系如图.下列说法正确的是(  )
A.a点所得固体为银和铁
B.b点所得溶液中的溶质为硝酸银、硝酸亚铁和硝酸锌
C.c点所得固体为银、铁和锌
D.d点所得溶液中的溶质为硝酸锌

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,他们直径小,富含大量有害物质,且在大气中停留时间长,对人体健康影响很大.如图是北京本地PM2.5来源分布图.据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是(  )
A.植树造林B.减少汽车的保有量
C.减少工业生产中二氧化碳的排放D.用风能与太阳能发电替代燃煤发电

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.对物质分类,归纳、类比推理是初中学习化学常用的方法
给定下列物质:O2    CuO   H2    N2    CO2    C   Fe3O4    MgO
(1)若将上述物质分为两类,其中-类物质是(填化学式)H2、N2﹑C﹑O2;你分类的依据是都属于单质.
(2)上述物质中,碳在高温条件下,具有还原性,能发生下列反应:
C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑ 但C+MgO$\stackrel{高温}{→}$不反应
再结合金属Mg、Fe、Cu的金属活动性,你能得出的结论:碳的还原性是碳能还原某些金属氧化物,不能还原活泼的金属氧化物;
而C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,碳在高温下也能和水反应,生成两种可燃性气体,反应化学方程式为C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.地壳中含量最多的金属元素可以表示为(  )
A.OB.SiC.CaD.Al

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是(  )
A.金属单质能导电,能导电的物质一定是金属单质
B.化学反应伴随着能量变化,有能量变化一定是化学反应
C.物质在氧气中完全燃烧有CO2生产,该物质一定含有碳元素
D.单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.氧化铁(Fe2O3)铁元素与氧元素的质量比是7:3,铁元素的质量分数是70%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请依据如图内容,回答你对相关问题的认识.

(1)图1是简易净水装置.该净水装置中小卵石、石英砂的作用是过滤(填“过滤”或“消毒”),该装置不能(填“能”或“不能”)将硬水软化.
(2)图2是自来水厂的净水过程示意图.二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气(Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠.写出该反应的化学方程式:Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学反应不能达到实验目的是(  )
操作方法、目的反应原理及化学反应方程式
A.用Zn(OH)2治疗胃酸过多症,且能补ZnZn(OH)2+2HCl=ZnCl2+2H2O
B.用稀HNO3除去炭粉中的CuO2HNO3+CuO=Cu(NO32+H2O
C.用BaCl2溶液区别K2SO4溶液和KOH溶液BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl
D.实验室用在H2O中加少量NaOH以增强水的导电性的方法,电解水制取较大量H22H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
A.AB.BC.CD.D

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