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    不会对人类的生存环境造成危害的是

      A、汽车排放的废气                B、生活污水的任意排放

    C、随意丢弃废旧电池              D、氢气在空气中燃烧的生成物


    D


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据下列实验图示分析问题：

    （1）上述三个反应都是物质与氧气发生的反应，A中发生的现象是　　，请写出C中发生反应的化学方程式　　．上述三个反应都属于氧化反应．从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价　　（填“升高”或“降低”）．

    （2）通过类比、分析反应2Na+Cl22NaCl发现，该反应中具有氧化性的物质是　　（填名称），该反应属于（填化学反应的基本类型）　　反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”，这里的“碘”应理解为（　　）

    　

    A．

    元素

    B．

    单质

    C．

    分子

    D．

    原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    燃烧是一类对人类文明发展具有特殊意义的化学反应．

    （1）以上三个实验都是利用燃烧来研究问题．A是用　　科学方法来探究燃烧的条件；B是利用燃烧来证明氧气具有　　性；C的实验目的是　　．

    （2）三个实验中都用到了水．A中热水的作用是　　；B中水的作用是　　；C中集气瓶里水的作用是　　．

    （3）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是化石燃料的燃烧，化石燃料包括石油、天然气和　　．海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分是甲烷，可以成为未来的新能源，其燃烧的方程式是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组为测定固体混合物（Na2CO3和NaCl）中碳酸钠的质量分数．取该样品21.2g放入烧杯中，加水溶解得到154.4g溶液．向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸．放出气体的总质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示．

    请计算：

    （1）该固体混合物中碳酸钠的质量分数．

    （2）当恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    保护环境人人有责。下列措施或处理方法会造成环境问题的是        

    A．植树造林            B．滥施化肥   

    C．利用地热和太阳能    D．工业污水处理后排放

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答： (1) 根据图2的实验，探究得出燃烧的条件是         (填①、②或③)。 (2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯，洒出的少量酒精在桌上着火燃烧，最好的灭火方法是             ，所依据的原理是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

               

    （1）原理分析：实验室制取CO2的化学方程式为                                。

    不用Na2CO3与盐酸反应制取CO2的原因是                                        。

    （2）发生装置：图①装置中仪器a的名称是               。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图         （填序号）发生装置。

    （3）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是             。收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从          （填字母）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    能正确表示化学方程式2H2+O22H2O意义的是（　　）

    　

    A．

    氢气在氧气中燃烧生成水

    　

    B．

    氢原子和氧原子在点燃条件下生成水分子

    　

    C．

    4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下生成36份质量的水

    　

    D．

    氢元素和氧元素在点燃条件下生成水元素

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