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3.如图为某反应的微观示意图,请回答:

(1)上述图示中,反应后的物质是混合物(填“纯净物”或“混合物”);该反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)分子示意图“”所代表的物质与单质铁发生化合反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,能观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.

分析 (1)根据图中反应后的物质的微观构成分析类别;根据反应的微观示意图分析反应物、生成物,写出反应的方程式;
(2)根据微观示意图判断微粒的名称,并写出反应的方程式、描述实验现象.

解答 解:(1)图中反应后的物质是由不同种的分子构成的,属于混合物;由微观示意图反应物、生成物的构成特点及各物质反应的微粒个数关系可知,该反应是一氧化碳和氧气的反应生成了二氧化碳,反应的方程式是:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2.故答案为:混合物;2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(2)分子示意图“”是氧气,铁和氧气点燃产生四氧化三铁,能够观察到剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;故答案为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体.

点评 本题考查了化学反应的微观模拟示意图,解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成,每种原子有几个,这样就可以得出分子的化学式,据此写出化学方程式对相关知识进行分析判断即可.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示,甲、乙是两种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是(  )
A.20℃时甲的溶解度大于乙的溶解度
B.60℃时,在100g水中加入100g甲,充分溶解后溶液的质量是200g
C.40℃时,甲、乙两种物质饱和溶液中溶质的质量相等
D.采用升温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法
ANaCl(Fe)适量的水溶解、过滤、蒸发、结晶
BO2 (CO2通过氢氧化钠溶液洗气
CCa(OH)2溶液 (NaOH)适量的纯碱溶液过滤
DH2O(臭味)适量明矾吸附
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.化学与生活生产、环境保护、资源利用、能源开发等密切相关.下列说法不正确的是(  )
A.禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”
B.从环保角度考虑,氢气是比天然气更理想的燃料
C.垃圾分类有利于资源回收利用,废易拉罐属可回收垃圾
D.合理开发利用可燃冰(固态甲烷水合物)有助于缓解能源紧缺

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列变化一定属于化学变化的是(  )
A.用干冰作制冷剂进行人工降雨
B.久置在空气中的澄清石灰水表面产生一层白膜
C.伴随有发光、放热现象的变化
D.爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列处理事故的方法中正确的是(  )
A.不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,立即用水冲
B.炒菜时,锅里的油起火应立即端下油锅
C.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风
D.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对部分化学知识归纳,其中有不正确的一组是(  )
A.①人体缺铁会引起贫血症
②人体所需的元素尽量从食物中摄取
B.①缉毒犬根据气味发现毒品,说明分子在不断运动着
②酒精溶液是混合物,说明是由不同种分子构成的
C.①冬天用煤炉取暖,要保证室内通风,以防止CO中毒
②炒菜时油锅不慎着火,迅速用水浇灭
D.①农作物需要的三大化肥是:氮肥、钾肥、磷肥
②二氧化碳应用于大棚种植,是由于二氧化碳能促进光合作用

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图1,①-⑥是初中阶段产生氧气的六条途径.

Ⅰ、A为纯净物,常温下为液态,写出途径①的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
Ⅱ、工业上可通过途径②来生产大量氧气,途径②是物理变化过程.(填“物理变化”或“化学变化”)
Ⅲ、自然界可通过途径③来提供氧气,途径③是光合作用.
Ⅳ、④⑤⑥是实验室制取氧气的途径.其中D、E为固体纯净物,F为液体.
D通过途径④反应生成的一种生成物可作为途径⑤、⑥反应的催化剂.
(1)途径⑥反应的化学方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,利用该反应选择的发生和收集装置是bc或bd(填标号),仪器f是长颈漏斗,它的优点为可以随时添加液体药品.
(2)林同学称取一定质量高锰酸钾,将温度控制在250℃加热制O2,该方法符合途径④(填①-⑥的数字).  反应的化学方程式为2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
实验结束时,林同学发现在用高锰酸钾制取氧气的实验中,收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们在老师的指导下进行了如下探究:
【提出猜想】依据质量守恒定律,他们做出如下猜想:
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2Mn04分解放出O2
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的Mn02,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得Mn02的质量不变.则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取一定质量的K2Mn04在250℃条件下加热,固体质量减轻(填“减轻”或“增重”),得出了猜想Ⅱ正确的结论.
【拓展延伸】实验发现,K2MnO4受热只能部分分解,经分析可能是K2MnO4分解的生成物K2O对其分解产生影响.为验证此结论,设计如下实验方案:
①分别取K2MnO4固体于两支试管中,一支试管中加入K2O,一支试管中不加K2O.
②加热,用相同规格的集气瓶,用排水法分别收集一瓶气体.
③比较所用的时间长短,以确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系.
该过程中还必须控制相同的变量是锰酸钾固体的质量和加热的温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.电动自行车广泛使用大量金属材料,如下图所示.
(1)铁是人类使用最广泛的金属,写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)电动车上的铁螺丝容易生锈的原因是:铁与空气中的O2和H2O反应(填化学式).
(3)查阅资料可知铬(Cr)的活动性强于铁,小王欲用实验比较铝、铜和铬的金属活动性强弱,下列所给试剂组能够达到目的是A、C(填序号).
A.Al、Cr、Cu、40%H2SO4溶液        B.Al2(SO43溶液、CrSO4溶液、Cu
C.Al、CrSO4溶液、Cu         D.Al2(SO43溶液、Cr、Cu.

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