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元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请根据下表(元素周期表的部分内容)回答有关问题:
周期\族ⅠAⅡAⅢAⅣAVAⅥAⅦA0
23  Li

6.941
4  Be

9.012
5  B

10.81
6  C

12.01
7  N

14.01
8  O

16.00
9  F

19.00
10 Ne

20.18
311 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14  Si

28.09
15  P

30.97
16  S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

39.95
(1)请从上表中查出关于碳元素的一条信息:
 

(2)第11号元素与第17号元素组成的物质是
 
,构成该物质的微粒是
 
(选填“分子”、“原子”或“离子”).
(3)在元素周期表中,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质.则下列各组元素具有相似化学性质的是
 
(填标号).
a.C和Ne        b.B和Mg      c.Al和Si       d.F和Cl
(4)请写出15号元素组成的物质与氧气发生反应的化学表达式
 
考点:元素周期表的特点及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据元素周期表提供的信息进行分析;
(2)第11号元素与第17号元素分别是钠元素和氯元素,组成的化合物是氯化钠.
(3)根据题意,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,据此进行分析解答.
(4)15号元素为磷,组成的物质磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷;
解答:解:(1)从元素周期表可以看出,碳元素的原子序数是6,
(2)第11号元素与第17号元素分别是钠元素和氯元素,组成的化合物是氯化钠;氯化钠是由钠离子和氯离子构成的;
(3)根据题意,同一族(纵行)的元素具有相似的化学性质,Be和Mg 属于同一族(纵行)、F和Cl属于同一族(纵行),化学性质相似.
(4)15号元素为磷,组成的物质磷与氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷;
故答案为:
(1)碳元素的原子序数是6,
(2)氯化钠;离子;
(3)d;
(4)4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
点评:本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、化学式的书写、常见物质的粒子构成等进行分析解题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

填写仪器名称:
(1)取用颗粒状固体药品常用
 

(2)从试剂瓶中取少量溶液到试管中,除了直接倾倒,还经常用
 
取液.
(3)写出过滤操作中使用到的任一种玻璃仪器
 

(4)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所给提示,请用化学符号填空:
(1)某气体占空气体积百分含量的78%,保持它的化学性质的最小粒子是
 

(2)2个氢氧根离子
 

(3)带2个单位正电荷的Fe元素的离子
 

(4)写出三氧化硫的化学式,并标出其中氧元素的化合价
 

(5)地壳中含量最多的非金属元素与金属元素形成的化合物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察图,试从分子和原子的观点解释水受热变成水蒸气和水电解生成氢气和氧气有什么不同?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】
剩余固体成分为:A、全部是碳酸钙   B、既有碳酸钙,也有氧化钙   C、全部是氧化钙
【设计并完成实验】
试验操作试验现象试验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水震荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有
 
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有
 
【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论是:剩余固体成分与【猜想与假设】中的
 
(填“A”或“B”或“C”) 相符.
【交流与反思】实验操作(2)中产生的气体是
 
,如何检验是该气体
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

国家疾病中心向国家标准委员会申报:碘盐含碘量在40~60mg?kg-1,各地实行碘盐含碘量和无碘盐自愿选择的制度.
下表是某品牌碘盐包装袋说明书.请根据说明书提供的信息填空:
产品标准号GB6485,一级品,净含量500g
配料表精制盐、碘酸钾、抗结剂
含碘量40~60mg?kg-1
储存方法密封、避光、防潮
食用方法烹调时,待食品煮熟后加入碘盐
(1)说明书中精制盐、碘酸钾属于人体所需六大营养素中的
 

(2)下列物质遇到碘(I2)显蓝色的是
 
(填序号).
A.蔗糖水    B.米汤   C.食盐水
(3)工业上利用碘晶体(I2)与氯酸钾在一定条件下发生置换反应,可以制取碘酸钾(KIO3).则该反应的化学方程式为
 

(4)根据说明书中的储存方法和食用方法,可以推测碘酸钾的化学性质为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验是化学的基础,要学好化学,就必须走进化学实验室.在仔细阅读实验室的规则后,首先要学会几项最基本的化学实验操作.
(1)药品的取用:取用固体药品一般用
 
,有些块状药品可用
 
夹取.取用液体药品常用
 
量取,量液时,视线要与液体
 
保持水平,再读出液体体积.取用少量液体还可用
 

(2)物质加热:在实验室给物质加热一般用
 
,加热时应用温度最高的
 
焰加热.
(3)洗涤仪器:洗涤过的玻璃仪器干净的标志是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,一辆盛浓硫酸的槽车,开至某转弯处,由于车速太快,车体倾翻,大量浓硫酸洒满路面.为了减少损害,现有如下方法:①立即调用大量的水冲洗地面;②立即从路基旁边取土将浓硫酸覆盖;③立即调用大量石灰乳覆盖.你赞成的方法是
 
,不赞成的方法是
 
,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制CO2时,向盛有石灰石的锥形瓶中加入酸后,过一会儿石灰石表面几乎无气泡产生,其原因是(  )
A、没有加热
B、锥形瓶上的橡皮塞漏气
C、加入的酸是稀硫酸
D、没有用玻璃棒搅拌反应物

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